Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
• Den svenska folkskolans utveckling. 208
15. Oiu uppsigt öfver skolan.
Biskopen och domkapitlet i hvarje stift har till åliggande
att föra en sorgfällig uppsigt öfver anstalterna för
folkundervisningen samt att vaka öfver deras ledning och utveckling till
upp-nående af deras vigtiga bestämmelse.
Högsta makten öfver landets alla folkskolor utöfvar
regeringen genom chefen för kongl, ecklesiastik-departementet. Till
hans biträde anstäldes år 1864 vid nämde departement en
expeditions-sekreterare, hvilken skulle utreda de folkskoleärenden, som
skulle blifva föremål för regeringens handläggning samt ansvara
för beslutens uppsättande och expedierande. Därjämte skulle han
enligt departementschefens befallning verkställa inspektioner öfver
läroverken m. m. Numera kallas nämde expeditions-sekreterare
för byråchef och förestår den afdelning Cbyrå) af
ecklesiastikdepartementet, i hvilken folkskoleärenden handläggas.
Sedan 1860 utöfvar dessutom regeringen uppsigt öfver
folkundervisningens beskaffenhet genom särskilda af chefen för
ecklesiastik-departementet för vissa år tillsatte inspektörer. Dessa skola
med uppmärksamhet följa folkundervisningens gång, personligen
besöka de inom deras område befintliga folkskolor, inhämta
kännedom om så väl deras tillstånd som deras behof, söka kraftigt
befrämja folkskoleväsendets förbättring och för detta ändamål
meddela lärarne nödiga anvisningar och råd i afseende på förbättrade
undervisningsmetoder samt på tider, som de sjelfva bestämma,
hålla sammankomster med lärare inom bestämda mindre delar af
området för att bereda dem tillfälle att genom läsprof och
meddelanden rörande undervisningen vinna vidare utbildning m. m.
Det lider intet tvifvel, att inspektionen öfver folkskolan
genom de särskildt därför tillsatte inspektörerna varit af största
gagn. Den har uträttat att folkskolan börjat på att planmässigt
ordnas; att författningar angående folkskolor börjat noggrannare
efterlefvas; att en mängd missbruk med skollärares aflöning
blifvit rättade; att statsanslagen till folkskolans främjande användas
till föreskrifvet ändamål och enligt de bestämda vilkoren; att ett
stort antal nya skolhus blifvit uppförda; att större uppmärksamhet
blifvit fästad vid skolbarnens fysiska uppfostran; att lämpligare
metoder användas vid undervisningen; att intresset för folkets
upplysning ej obetydligt stigit; att lärare i allmänhet mera
odeladt egna sig åt skötandet af sitt kall; att tillståndet inom
folkskolan blifvit kändt; att flere vigtiga förordningar angående
folkskolan blifvit utgifna och att dessa på ett likformigt sätt tillämpas.
Folkskoleinspektionen har ju sålunda utfört ett godt verk. Detta
erkännes ock i allmänhet. Men skulle den ej nu, om ej
borttagas, dock kunna inskränkas ? har man hört en och annan under
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
