Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Törnebladh och Lindroth, Latinsk språklära. 180
§ 322 b) 2). Framför "indirekta frågesatser" bör tillsättas:
sådana. Dock, hvarför ej ersätta hela bestämningen med termen
"deliberativa frågesatser" under vederbörlig hänvisning?
§ 323. Det synes ej vara fullt praktiskt, att lärau om
infinitivens och participiets tempora meddelas först i sammanhang
med tempusföljden, då lärjungen svårligen kan alls reda sig med
dessa former utan att känna deras tidsbetydelse, hvaremot läran
om tempusföljden i konjunktivsatser, såsom svårare att inhämta,
med skäl uppskjutes till ett senare stadium. Saken kan hjälpas
med en hänvisning på ettdera stället. — Bland exemplen anser
rec., på grund af ofta förnyad erfarenhet, ett sådant behöfligt
som: "vi veta, att Cicero var vältalig".
§ 333. Månne Quid sibi velletf är riktigt öfversatt med
"Hvad ville ban hönom ?"
§ 334. Uppgiften, att i or. obl. frågesatser stå i
kon-junktiv, om de i or. recta stå i konjunktiv, torde väl tåla någon
jämkning med afseende på conj. condicionalis (jfr. Weissenborn
Liv. Y. 2. 9).
§ 350. Quod si nämnes här, men dess betydelse är
hvarken på detta ställe eller annorstädes angifven.
§ 361 Anm. 2. Termerna "fallande och stigande rytm."
torde för lärjungarne behöfva en förklaring.
Kec. har härmed afslutat sin granskning. Att denna,
trots sin vidlyftighet, är bristfällig i mer än ett afseende och
särskildt därigenom, att endast den pedagogiska synpunkten
därvid varit den ledande, är rec. sjelf den förste att erkänna.
Likväl, då nära ett år förflutit, sedan den nya läroboken utkom,
utan att någon mera kompetent granskare uppträdt, har rec. af
intresse för saken och på Bed:s af Ped. Tidskrift till honom
därom framstälda önskan ej tvekat att framställa hvad han hos
boken funnit förtjänstfullt eller bristfälligt. Han vågar göra sig
förvissad, att de ärade författarne skola välvilligt upptaga hans
anmärkningar och efter en fördomsfri pröfning vid dem fästa det
afseende, de kunna förtjäna.
S. LjungdaU.
Svar å herr Zetterqvists genmäle.
Då vi för denna tidskrifts läsare i septemberhäftet 1881
framlade en utförlig granskning af hr Zetterqvists engelska
läsebok "the English Eeader", afgåfvo vi det slutomdöme, att nämda
bok vore i alla afseenden ett machverk, hvars make svårligen
kunde uppletas. Vi kunna icke på detta vårt omdöme göra nå-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
