Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Titel och innehåll
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Sid.
Vikariearvoden, begärd men afslagen förhöjning i.......124.
„ , tid för utbetalning af ........... 453.
Ämbetsgård eller förhöjd hyresersättning, besvär angående .... 89.
Öfningslärare, tilläggsarvode till.............88.
Kortare meddelanden af blandadt innehåll:
Till redaktionen (Concordia Löfving)...........44.
Till frågan om lärjungarnes feriearbete..........44.
Stipendiedonationer under år 1881............46.
Nyare meningar om konstakademier (X.).......... 229.
Till frågan om flyttning inom läroverket (Y.)........ 440.
Persoualnotiser .... 48, 91, 125, 156, 195, 216, 231, 277, 314,
354, 404, 454.
Rättelser och tillägg.
Sid 104 r. 4 o. står: afgöra läs: eftergöra
„ 105 „ 3 o. „ svagt „ ungt
„ 110 „ 15 o. „ Svenska Riket „ Svenska Nitet
„ 124 i slutet af sidans första stycke hafva följande ord bortfallit:
berättigad att fr. o. m. 1882 uppbära lön i andra lönegraden
(3,000).
„ 158 r. 3 n. står: Anijate läs: Quijote
„ 161 „ 21 n. „ genren „ gemen
„ 318 „ 6 o. „ nordens folk „ jordens folk
„ 327 „ 7 n. „ direktörsklassen och vid läs: direktörsklassen vid
„ 330 „ 15 n. „ af sångkören „ och sångkören
„ 372 „ 20 o. „ anordnande „ inordnande
„ „ „ 28 o. „ fordringar, de allmänna läs: fordringar och de
allmänna
„ 373 r. 4 och 5 n. står: däremot helt och hållet försumma läs:
däremot försumma
„ 406 r. 9 n. tillägges efter orden: "endrägt äfven i stafningen
kunde vinnas" följande: Särskildt gör sig denna brist på
endrägt känbar för dem, som skola undervisa ungdomen i detta
ämne, då de stundeligen måste riskera att få sina föreskrifter
motsagda af första bok, som kommer för lärjungens ögon;
och villsam och svårfattlig ter sig för de unge en
undervisning, i hvilken de snart måste märka, att teori och praxis i
många fall icke stämma öfverens. De föreskrifter, som
meddelas, komma att till stor del förlora den karaktär af
nödvändighet, som är så oundgänglig för att undervisningen skall
medföra önskadt resultat; och de eftergifter och medgifvanden,
hvilka då och då måste göras i detta ämne, kunna inverka
ofördelaktigt på lärjungens uppfattning af sin ställning till
de föreskrifter och lärdommar, som meddelas honom i andra
ämnen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
