Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
384
Om teckningens likställighet.
efter pedagogiska grunder ordnadt och följdriktigt genomfördt
undervisningssystem skall lärjungens öga och hand alltid kunna
öfvas till en viss grad och på ett för honom gagneligt sätt, ty
äfven om ingen större färdighet vinnes, har han dock genom
undervisningen erhållit begrepp om form samt förmåga att se och
bedöma dess olika modifikationer. Teckningsundervisningen bör
på grund häraf vara obligatorisk och hafva sig ett bestämdt, i
skolans arbetsplaner upptaget timantal anvisadt".
Till alla delar instämmande i komiterades här uttalade
åsigter, hvad beträffar frågan om de olika anlagens inflytande på
huruvida ritämnena böra ställas i komparitet med öfriga ämnen
eller ej, ansåg tal. genom sagda yttrande alla tvifvelsmål i
berörda hänseende, åtminstone livad realläroverken beträffade, böra
vara undanröjda. Han tvekade därföre ej att för sin del förorda,
att undervisningen i frihandsteckning och linearritning vid de
allmänna realläroverken gjordes fullständigt obligatorisk, samt dessa
ämnens likställighet med skolans öfriga ämnen, äfvensom
inrymmandet åt teckningslärarne af samma rätt till deltagande i
läroverkskollegiets förhandlingar, som tillmätes skolans öfriga lärare.
Vågade man hoppas på ett snart genomförande af denna reform,
så mötte icke vidare några svårigheter att, med bibehållande af
den med rätta förordade kontinuiteten mellan rikets allmänna och
tekniska läroverk, vidtaga den förut af tal. föreslagna åtgärden för
teckningsundervisningeiis ändamålsenliga bedrifvande vid sist
nämda läroverk, nämligen fastställande af bestämda kunskapsmått —
naturligen olika för de olika slagen af tekniska skolor — i
frihands- och linearritning såsom vilkor för inträde vid de samma.
Slutligen enade man sig om följande svar å det framstälda
diskussionsämnet: Teknologföreningens andra sektion uttalar
den åsigten, att bland inträdesfordringarna till de lwgre
tekniska läroverken äfven sådana i elementerna af
frihandsteckning och linearritning böra införas, för hvilket önskemåls
vinnande ritundervisningen vid de allmänna realläroverken
måste göras fullt obligatorisk samt likställig med den i öfriga
läroämnen.
Vi instämma fullkomligt i den värde talarens önskningar
och yrkanden beträffande teckningens främjande vid
elementarundervisningen och vi tacka honom särskildt för deri
måtta han iakttagit, då han, i olikhet med de af honom
åberopade komiterade, inskränkt sina anspråk angående detta
ämne till de allmänna läroverkens reallinie. Att teckningen
äfven på latinlinien kan medföra stor nytta är uppenbart,
men att göra ämnet obligatoriskt på denna linie kan af
många skäl icke vara att tänka på. För reallinien åter,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
