Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 2 - Samtal mellan en realist och en klassiker rörande några punkter i undervisningsfrågan (J. P. Lagergren) - Om välskrifningsundervisningen (A. R. A.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
58 Samtal rörande några punkter i undervisningsfrågan.
Klass. Ja, ungefär lika mycket som arabiska, hvilket också
har sina idkare i vårt land. Dock tror jag, att detta ämne utgör
ett bra mikroskopiskt moment i vår odling, knappt vardt att såsom
sådant nämnas.
Keal. Kunde jag tro något sådant, då skulle jag anse det
för en olycka att borttaga eller allt för mycket kringskära
latin-studiet vid våra skolor.
Klass. Den som kan tro något annat, han skall bra litet
känna både ungdomen, särskildt skolungdomen, och dess målsmän,
af hvilka väl de allra flesta torde sätta själens daning i andra
och lättaste vägen till lefvebröd i första rummet.
Härtill kommer såsom ett sista, icke minst vägande skäl
latinstudiets betydelse för vetenskapen.
Keal. Men vetenskapsman måtte man väl dock i åtminstone
de flesta grenar kunna blifva utan kunskap i latin.
Klass. Vetenskapsman i egentlig mening torde vara svårt
att blifva utan sådan kunskap. Väl torde man den förutan kunna
tillegna sig en viss vetenskaps resultat, men huru denna
vetenskap kommit till dessa resultat, om den systematiskt och
följdriktigt utvecklat sig ur förutsättningslösa och fullt säkra principer,
eller om den under sin utveckling här och där uppstält vissa
hjälphypoteser, m. e. o., om en föregifven vetenskap är en verklig
vetenskap, det torde vara svårt att afgöra, om man beröfvat sig
möjligheten att i händelse af tvifvel därom göra sig fullt förvissad.
Tager man tillika i betraktande, att den i latin okunnige
vetenskapsmannen med sitt vetande omfattar en jämförelsevis kort
tiderymd, och att han i många fall måste blifva en dogmatiker,
som utan att kunna pröfva hållbarheten, blott har att lita på och
eftersäga, hvad andra påstått vara sant, så tror jag, att det
skall vara svårt att förneka latinkunskapens betydelse ur
vetenskaplig synpunkt.
Från hvilken synpunkt alltså man än betraktar latinstudiet
vid våra läroverk, tror jag, att man bör mer än en gång betänka
sig, innan man besluter sig för att tillintetgöra eller allt för
mycket inskränka detsamma.
J. P. Lagergren.
Om välskrifningsundervisningen.
Emedan författaren af denna uppsats under sommaren 1885
deltagit uti den vid Stockholms Norra Latinläroverk för lärare
vid de allmänna läroverken af kongl. maj:t anbefalda tillfälliga
undervisningskurs i välskrifning, och på grund däraf hittills
be-stridt all undervisning i välskrifning vid ett af rikets större
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
