- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Tjugutredje årgången. 1887 /
465

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 11 - Märkligt uttalande om de svenska allmänna lärovärken (X) - Utdrag af ett bref från J. N. Madvig

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

465

Märkligt uttalande om de svenska
allmänna 1 äro värken.

[Meddeladt.]

En af Tysklands mest framstående pedagoger, rektor rid
ett stort gymnasium och tillika professor vid universitetet i
samma stad, har under en längre tid uppehållit sig i Danmark,
Norge och Sverige för att studera skolväsendet i Norden. Då
han allmänt är erkänd för att vara en särdeles framstående både
skol- och universitetslärare och då hau således måste antagas
vara en lika sakkunnig som ojäfvig bedömare af vårt skolväsen,
torde det ej sakna intresse att höra hvad han säger om
»latin-frågan» i Sverige.

Till undertecknad skrifver han den 3 sistl. oktober: »De
intryck, som jag fatt vid de svenska gymnasierna, äro, rent ut
sagdt, mycket gynsamma med afseende • på lärarna och äfven
med afseende på flertalet a.f lärjungar men ogynsamma
beträffande undervisningens organisation. När latin och grekiska
börjas så sent, kan man, äfven med utmärkta lärarekrafter och
ringa lärjungeantal, svårligen vid läsningen bringa det till en
utsträckning och färdighet, som lämna lärjungarna någon värklig
njutning af författarne. Elementära svårigheter skola då hela
vägen uppåt fortfarande hämma framstegen, i de forna
lärjungarnas minne göra de klassiska studierna till någonting tråkigt
och sålunda möjligen lägga grund till dessa undervisningsämnens
fullständiga aflägsnande från de högre skolorna — till dess man
i en framtid åter besinnar, hvilket oersättligt värde för
ungdomsbildning de hafva både i formelt hänseende och med afseende
på innehållet. — Ty det kommer en gång bättre tider. Jag
hyser alltid den förhoppningen, att förnuftet slutligen skall segra,
och måhända segrar det i nu föreliggande angelägenhet så
mycket förr, ju krassare galenskapen ("der Unsinn11) uppträder.
Enstaka yttranden i kammarförhandlingarna i Stockholm år 1881
prestera värkligen det yttersta tänkbara i denna riktning».

Utdrag af ett bref från J. N. Madyig

till en holländsk filolog C. M. Francken, hvilken skickat honom en
lyckönskningsskrifvelse till lians åttionde födelsedag, Augusti 1884.
Francken har i tidskriften Mnemosyne, Nova Series, XV pt.
I. Lugd. Bat. 1887 infört en nekrolog öfver Madvig och där
meddelat utdraget. Vi ha hämtat det från The Classical Review
London 1887 (Vol. I. N:o 1).

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:34:35 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1887/0471.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free