Pedagogisk tidskrift
/
Tjugufemte årgången. 1889
(1903-1940)
Titel och innehåll |
Next >>
Project Runeberg
|
Catalog
|
Recent Changes
|
Donate
|
Comments?
|
PEDAGOGISK TIDSKRIFT
UTGIFVEN AF
H. F. HULT.
TJUGUFEMTE ÅRGÅNGEN. 1889.
HALMSTAD
JOH. A. SVENSSONS BOKTRYCKERI 1889.
Förord till den elektroniska utgåvan
Läs
förordet till tidskriften
.
The above contents can be inspected in scanned images:
titelsida
,
iii
,
iv
,
v
,
vi
Korrstapel
/
Proof bar
for this volume
Innehåll / Table of Contents
Titel och innehåll
-
titelsida
,
iii
,
iv
,
v
,
vi
Rättelser och tryckfel
-
vi
Häfte 1
-
1
,
2
,
3
,
4
,
5
,
6
,
7
,
8
,
9
,
10
,
11
,
12
,
13
,
14
,
15
,
16
,
17
,
18
,
19
,
20
,
21
,
22
,
23
,
24
,
25
,
26
,
27
,
28
,
29
,
30
,
31
,
32
,
33
,
34
,
35
,
36
,
37
,
38
,
39
,
40
,
41
,
42
,
43
,
44
,
45
,
46
,
47
,
48
De kristliga föreningarnas af unge män världsförbund (Karl Fries)
-
1
,
2
,
3
,
4
,
5
,
6
,
7
,
8
,
9
,
10
,
11
Composita Verborum, Monografi. (K. U. Nylander)
-
11
,
12
,
13
,
14
,
15
,
16
,
17
,
18
,
19
,
20
,
21
,
22
,
23
Svaret N:o 2 till rec. af “tempusläran i latinet“ (Emil Kullander)
-
24
,
25
,
26
,
27
,
28
,
29
,
30
,
31
,
32
Aug. Palmgren, Latinsk stilistik (Ingvar)
-
32
,
33
K. B. J. Forssell, Inledning till botaniken (Alb. Nilsson)
-
33
,
34
,
35
,
36
En uppgift för mogenhetsexamen v.-t. 1888 (A. W. M.)
-
36
,
37
”Om grekiskan såsom skolämne.” Kort gensaga mot en uppsats i förra årgången (A. Th. Lysander)
-
37
Kongliga beslut
-
38
,
39
,
40
,
41
,
42
,
43
,
44
,
45
,
46
Personalnotiser
-
46
,
47
,
48
Häfte 2
-
49
,
50
,
51
,
52
,
53
,
54
,
55
,
56
,
57
,
58
,
59
,
60
,
61
,
62
,
63
,
64
,
65
,
66
,
67
,
68
,
69
,
70
,
71
,
72
,
73
,
74
,
75
,
76
,
77
,
78
,
79
,
80
,
81
,
82
,
83
,
84
,
85
,
86
,
87
,
88
,
89
,
90
,
91
,
92
,
93
,
94
,
95
,
96
Behandlingen af Luthers lilla katekes i de högre allmänna lärovärken och deras förberedande skolor (L. Bergström)
-
49
,
50
,
51
,
52
,
53
,
54
,
55
,
56
,
57
,
58
,
59
,
60
,
61
,
62
,
63
,
64
,
65
,
66
Undersökning af Sveriges högre flickskolor. Underdånigt utlåtande af utsedde komiterade (B.)
-
66
,
67
,
68
,
69
,
70
,
71
,
72
,
73
,
74
,
75
,
76
,
77
,
78
,
79
,
80
,
81
,
82
,
83
,
84
Gustav Körting, Neuphilologische Essays (Mbg)
-
85
,
86
,
87
,
88
Historia och geografi vid mogenhetsexamen (Oscar Montelius)
-
88
,
89
Förklaring (Hilding Andersson)
-
90
,
91
Slutord i polemiken mot hr Kullander (Ingvar)
-
92
Svenska Läraresällskapets Cirkulär N:o 5
-
92
,
93
Kongliga beslut
-
93
,
94
Personalnotiser
-
94
,
95
,
96
Häfte 3
-
97
,
98
,
99
,
100
,
101
,
102
,
103
,
104
,
105
,
106
,
107
,
108
,
109
,
110
,
111
,
112
,
113
,
114
,
115
,
116
,
117
,
118
,
119
,
120
,
121
,
122
,
123
,
124
,
125
,
126
,
127
,
128
,
129
,
130
,
131
,
132
,
133
,
134
,
135
,
136
,
137
,
138
,
139
,
140
,
141
,
142
,
143
,
144
Reformsträfvandena med afseende på undervisningen i främmande lefvande språk (J. Young) A. Reformrörelsen i Tyskland
-
97
,
98
,
99
,
100
,
101
,
102
,
103
,
104
,
105
,
106
,
107
,
108
Afgångsexamen och språkundervisningsreformen (E. Edström)
-
108
,
109
,
110
,
111
,
112
,
113
,
114
,
115
,
116
A. E. Widholm. Fransk språklära i sammandrag (Olof Örtenblad)
-
116
,
117
,
118
,
119
,
120
,
121
,
122
,
123
,
124
Ett sätt att göra de klassiska studierna hos oss mera fruktbärande
-
124
,
125
,
126
,
127
Sveriges lärovärk bedömda i Tyskland (D.)
-
127
,
128
,
129
,
130
,
131
Uppgifter för den skriftliga afgångsexamen höstterminen 1888
-
132
,
133
,
134
,
135
,
136
C’est à qn à eller de fair qch (A. O.)
-
136
,
137
,
138
Kongliga beslut
-
138
,
139
,
140
,
141
,
142
Personalnotiser
-
143
,
144
Häfte 4
-
145
,
146
,
147
,
148
,
149
,
150
,
151
,
152
,
153
,
154
,
155
,
156
,
157
,
158
,
159
,
160
,
161
,
162
,
163
,
164
,
165
,
166
,
167
,
168
,
169
,
170
,
171
,
172
,
173
,
174
,
175
,
176
,
177
,
178
,
179
,
180
,
181
,
182
,
183
,
184
,
185
,
186
,
187
,
188
,
189
,
190
,
vii
,
viii
Iakttagelser vid begagnandet af Törnebladh-Lindroths latinska språklära, 2:dra upplagan (P. G. Boethius)
-
145
,
146
,
147
,
148
,
149
,
150
,
151
,
152
,
153
,
154
,
155
,
156
,
157
,
158
Betänkande angående likformig uppställning af grammatiska läroböcker (B.)
-
158
,
159
,
160
,
161
,
162
,
163
,
164
,
165
,
166
,
167
,
168
Englische studien (Mbg)
-
169
,
170
John Personne, Skolungdomens sedliga uppfostran (N. L.)
-
171
Ritbok A, B och C. (F. E.)
-
171
,
172
The Academe (A. O.)
-
172
,
173
Om hebräiska kursen i mogenhetsexamen (K. U. Nylander)
-
173
,
174
Kongliga beslut
-
175
,
176
,
177
,
178
,
179
,
180
Personalnotiser
-
180
Meddelanden från Svenska läraresällskapet (Sten Boije)
-
181
,
182
,
183
,
184
,
185
,
186
,
187
Svaren på de genom styrelsens cirkulär N:o 4 och 5 framstälda frågorna (Sten Boije)
-
187
,
188
,
189
,
190
Till redaktionen insända skrifter
-
vii
,
viii
Häfte 5
-
191
,
192
,
193
,
194
,
195
,
196
,
197
,
198
,
199
,
200
,
201
,
202
,
203
,
204
,
205
,
206
,
207
,
208
,
209
,
210
,
211
,
212
,
213
,
214
,
215
,
216
,
217
,
218
,
219
,
220
,
221
,
222
,
223
,
224
,
225
,
226
Skolfrågan i Tyskland (D.)
-
191
,
192
,
193
,
194
,
195
,
196
,
197
,
198
Iakttagelser vid begagnandet af Törnebladh-Lindroths latinska språklära, 2:dra upplagan (P. G. Boethius)
-
199
,
200
,
201
,
202
,
203
,
204
,
205
,
206
,
207
D. A. Sundén. Svensk språklära i sammandrag för de allmänna lärovärken (—dl—)
-
208
,
209
,
210
,
211
Alfr. Berg, Räknelära för de allmänna lärovärken och flickskolor (Th. Kahlmeter)
-
211
,
212
,
213
John Ternstedt, Den heliga läran till hemmets, skolans och kyrkans tjänst; för lärjungar afsedt sammandrag (T. Mazer)
-
213
,
214
,
215
,
216
,
217
,
218
J. Almén, Läsebok i vetenskapliga ämnen (G. F.)
-
218
,
219
Om framställningen af Taylors teorem (Ad. Meyer)
-
219
,
220
,
221
,
222
,
223
Kongliga beslut
-
223
,
224
,
225
Personalnotiser
-
225
,
226
Häfte 6
-
227
,
228
,
229
,
230
,
231
,
232
,
233
,
234
,
235
,
236
,
237
,
238
,
239
,
240
,
241
,
242
,
243
,
244
,
245
,
246
,
247
,
248
,
249
,
250
,
251
,
252
,
253
,
254
,
255
,
256
,
257
,
258
Om Upsala trivialskola under Jakob Arrhenii rektorat (1719—1750) (Sam. Wide)
-
227
,
228
,
229
,
230
,
231
,
232
,
233
,
234
,
235
,
236
,
237
,
238
,
239
,
240
E. Carlson, Skolgeografi i två kurser. 2:dra uppl. (O. A. S.)
-
240
,
241
,
242
,
243
,
244
,
245
,
246
,
247
,
248
,
249
,
250
,
251
De under höstterminen 1888 närvarande lärjungarnes antal vid rikets allmänna lärovärk och pedagogier (Simon Nordström)
-
252
,
253
,
254
,
255
Kongliga beslut
-
256
,
257
Personalnotiser
-
258
Häfte 7
-
259
,
260
,
261
,
262
,
263
,
264
,
265
,
266
,
267
,
268
,
269
,
270
,
271
,
272
,
273
,
274
,
275
,
276
,
277
,
278
,
279
,
280
,
281
,
282
,
283
,
284
,
285
,
286
,
287
,
288
,
289
,
290
Undervisningsfrågan i Norges Storting (R. T.)
-
259
,
260
,
261
,
262
,
263
,
264
,
265
,
266
Tankepiller mot latinofobi (Ingvar)
-
266
,
267
,
268
,
269
,
270
,
271
,
272
,
273
,
274
,
275
,
276
,
277
,
278
,
279
Otto Ahnfelt, Den kristliga trosläran (A. E. Friedlander)
-
280
,
281
,
282
Ernst Meyer, Den svenska parnassen (G. F.)
-
282
,
283
,
284
Några ord angående tiden för afgångsexamens afläggande vid de högre allmänna lärovärken (Intresserad)
-
284
,
285
Afhandlingar intagna i de allmänna lärovärkens redogörelser för läsåret 1887—88
-
285
,
286
Kongliga beslut
-
286
,
287
,
288
,
289
Personalnotiser
-
289
,
290
Häfte 8
-
291
,
292
,
293
,
294
,
295
,
296
,
297
,
298
,
299
,
300
,
301
,
302
,
303
,
304
,
305
,
306
,
307
,
308
,
309
,
310
,
311
,
312
,
313
,
314
,
315
,
316
,
317
,
318
,
319
,
320
,
321
,
322
,
323
,
324
,
325
,
326
,
327
,
328
,
329
,
330
,
331
,
332
,
333
,
334
,
335
,
336
,
337
,
338
Einar Löfstedt † (Hugo Bergstedt)
-
291
,
292
,
293
,
294
,
295
,
296
,
297
,
298
,
299
,
300
,
301
Något om regula de tri samt multiplikation och division i bråk (Birger Rollin)
-
302
,
303
,
304
,
305
,
306
,
307
,
308
,
309
Tankepiller mot latinofobi (Ingvar)
-
309
,
310
,
311
,
312
,
313
,
314
,
315
,
316
Gustaf Cederschiöld, Svensk läsebok (—dl—)
-
317
,
318
Pro domo (F. Gustafsson)
-
318
,
319
Några ord rörande förvaltningen af lärovärkens kassor (Adn)
-
319
,
320
,
321
En språkfråga (E. W. Pettersson)
-
322
Uppgifter för den skriftliga afgångsexamen vårterminen 1889
-
323
,
324
,
325
,
326
,
327
Lunds stifts lärareförenings årsmöte (J. P.)
-
327
,
328
Kongl. cirkulär angående lärljungeantalet i vissa klasser
-
329
,
330
,
331
Kongl. cirkulär angående löneförbättring
-
331
,
332
,
333
Kongliga beslut
-
333
,
334
,
335
,
336
Personalnotiser
-
337
,
338
Häfte 9
-
339
,
340
,
341
,
342
,
343
,
344
,
345
,
346
,
347
,
348
,
349
,
350
,
351
,
352
,
353
,
354
,
355
,
356
,
357
,
358
,
359
,
360
,
361
,
362
,
363
,
364
,
365
,
366
,
367
,
368
,
369
,
370
,
371
,
372
,
373
,
374
,
375
,
376
,
377
,
378
Om skolans värksamhet för religiös-sedlig bildning (Edvard Wermcrantz)
-
339
,
340
,
341
,
342
,
343
,
344
,
345
,
346
,
347
,
348
,
349
,
350
,
351
,
352
Inledning
-
339
,
340
,
341
,
342
I. Disciplinens väsen och mål
-
342
,
343
,
344
,
345
,
346
,
347
,
348
,
349
,
350
,
351
,
352
Till latinska grammatiken (R. Törnebladh) 1. Om bruket af den perifrastiska konjugationens perfektum i konjunktiven
-
352
,
353
,
354
,
355
,
356
,
357
,
358
Den nya svensk-engelska ordboken. Protest. (H. M. Gepp)
-
358
,
359
,
360
,
361
,
362
,
363
,
364
,
365
,
366
,
367
,
368
,
369
Ytterligare något om Svensk läsebok (Gustaf Cederschiöld)
-
369
,
370
,
371
,
372
Fredrik Lundgren, Handbok till bibliska historien (N. L.)
-
372
,
373
De under vårterminen 1889 närvarande lärjungarnas antal (Simon Nordström)
-
374
Contra domum (Ingvar)
-
375
Kongliga beslut
-
375
,
376
,
377
,
378
Personalnotiser
-
378
Häfte 10
-
379
,
380
,
381
,
382
,
383
,
384
,
385
,
386
,
387
,
388
,
389
,
390
,
391
,
392
,
393
,
394
,
395
,
396
,
397
,
398
,
399
,
400
,
401
,
402
,
403
,
404
,
405
,
406
,
407
,
408
,
409
,
410
Om skolans värksamhet för religiös-sedlig bildning (Edvard Wermcrantz). II:1. Disciplinens medel
-
379
,
380
,
381
,
382
,
383
,
384
,
385
,
386
,
387
,
388
,
389
,
390
,
391
,
392
,
393
Om språkbruket i konditionala statsfogningar med wenn i tyskan (E. W. Pettersson)
-
394
,
395
,
396
,
397
Till latinska grammatiken (R. Törnebladh). 2. Om att-satserna efter impedire, prohibere m. fl.
-
398
,
399
,
400
Förslag till Metodik och planer för undervisningen i teckning af Svenska Teckningsläraresällskapets komiterade (Fr. E.)
-
400
,
401
,
402
I. A. Dahlbom, Innehållet af bibelns böcker för skolan och hemmet (—n)
-
402
Ett ord om framlidne professor J. Spongberg såsom lärare (V. Knös)
-
402
,
403
,
404
Kongliga beslut
-
404
,
405
,
406
,
407
,
408
,
409
Personalnotiser
-
409
,
410
Häfte 11
-
411
,
412
,
413
,
414
,
415
,
416
,
417
,
418
,
419
,
420
,
421
,
422
,
423
,
424
,
425
,
426
,
427
,
428
,
429
,
430
,
431
,
432
,
433
,
434
,
435
,
436
,
437
,
438
,
439
,
440
,
441
,
442
,
443
,
444
,
445
,
446
,
447
,
448
,
449
,
450
,
451
,
452
,
453
,
454
,
455
,
456
,
457
,
458
,
459
,
460
,
461
,
462
,
463
,
464
Om skolans värksamhet för religiös-sedlig bildning (Edvard Wermcrantz). II:2. Disciplinens metod
-
411
,
412
,
413
,
414
,
415
,
416
,
417
,
418
Filosofie kandidat- eller lärareexamen? (M. Dalsjö)
-
419
,
420
,
421
,
422
,
423
,
424
,
425
Vid invigning af lärovärkshus för kvinlig ungdom (E. H. Rodhe)
-
425
,
426
,
427
,
428
,
429
,
430
I välskrifningsfrågan (Bröderna Påhlman)
-
431
,
432
,
433
,
434
,
435
,
436
Föredrag af John M. Påhlman den 4 juli 1889
-
431
,
432
,
433
,
434
Intyg (Richard Norén, Gustaf Frumerie)
-
435
,
436
”Den nya svensk-engelska ordboken. Protest”. (Herman Almkvist)
-
436
,
437
,
438
,
439
,
440
,
441
,
442
,
443
,
444
,
445
,
446
,
447
,
448
,
449
,
450
,
451
,
452
,
453
,
454
,
455
,
456
,
457
,
458
Afhandlingar, intagna i de allmänna lärovärkens redogörelser för läsåret 1888—89
-
459
Det trettonde allm. Svenska läraremötet
-
459
,
460
Kongliga beslut
-
460
,
461
,
462
,
463
Personalnotiser
-
464
Project Runeberg, Wed Nov 22 18:20:44 2023 (aronsson)
(diff)
(history)
(download)
Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1889/