Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Th. Mazer: Om kristendomslärarnes kompetensvilkor
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Om kristendomslärarnes kompetensvilkor. 11
gediget derför, att det ej mynnar ut i en examen.
Sannolikheten är till och med stor för det berättigade i det
antagandet, att hans teologiska lärdom just genom den bredt
och fast lagda humanistiska grunden kommer att blifva
mera fruktbärande, mera hjertlig och liffull än den
teolo-giske specialistens. Hans disputation inför fakulteten får
för öfrigt blotta halten af hans teologiska bildning. — På
tal om kompetensvilkoren till teologiskt lektorat måste
vi också på det bestämdaste motsätta oss det berättigade
i en framkastad tanke på att medgifva dylik kompetens
på filosofie kandidatexamen i förening med
dimissionsexa-men. Det blefve en halfhet öfver all beskrifning, och
kristendomsämnets ställning inom skolan skulle på en sådan
anordning sjunka mera och betänkligare än genom de åt
teologie kandidaterna medgifna rättigheterna.
Öfvergå vi nu till att tala om adjunktskompetensen, så
gäller angående densamma i väsentliga stycken hvad vi
hafva yrkat beträffande kompetensen för lektorat. Vi
förorda sålunda äfven här biskoparnes rättighet att kalla enligt
deras öfvertygelse verkligt dugliga och framstående
förmågor. Vi uttala desslikes såsom vår lifliga öfvertygelse,
att det skulle vara skadligt att sätta de lagliga
kompetensvilkoren lågt. Det skulle äfven på adjunktstadiet vara
skadligt att skapa en särskild kategori af lärare, som stode
under den allmänna bildningsnivån. Vi hafva redan antydt,
att det var ett stort missgrepp, när man genom 1870 års
examensstadga lät lärarecorpsen sönderfalla i tvänne hälfter
med olika slags kompetens. Den falska riktningen bör väl
ej vidare fullföljas genom att ytterligare dela hvardera af
de tvänne kategorierna i tvänne skilda kategorier. Detta
har visserligen faktiskt redan skett på lektorsstadiet genom
den olämpliga anordningen med kompetensen för teologie
lektorerne. Mer än sorgligt skulle det vara, om man, i
stället för att rätta det misstaget, nu ville draga ut
konse-qvenserna af desamma genom att skapa ett nytt slags
adjunkter. Detta skulle ske genom att såsom vilkor för
rättighet att söka adjunktsplats, med hvilken kristendom
före
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
