Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Th. Mazer: Skollagskommitténs förslag till kristendomskurser
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Skollagskommitténs förslag till Kristendomskurser. 91
delsen, skulle han säkerligen icke hafva underlåtit att mot
anordningarna för dessa klasser inlägga en gensaga. Hvad
kommitterade i motiveringen nämna om lättheten att vid
undervisningen i biblisk historia i allmänhet meddela
underrättelser om de bibliska böckernas författare jemte de olika
böckernas innehåll är alldeles riktigt. Kommitterade hafva
äfven alldeles rätt uti att det är »pedagogiskt oriktigt att
gifva öfversigter, innan man kan förutsätta insigter».
Slutsatsen af dessa våra medgifvanden blir visserligen den, att
vi med kommitterade utdöma »den öfversigt af de bibliska
böckernas innehåll och underrättelser om deras författare,
som för närvarande påbjudes för fjerde och femte
klasserna». Denna öfversigt är nemligen, sådan den utan tvifvel
i lagen är menad och sådan den faktiskt mångenstädes
bibringas, helt enkelt pedagogiskt orimlig. I mången
lärares hand har bibelhandboken gjort mycket mera skada än
gagn. Men af denna dom öfver ett onaturligt sätt att
studera bibelhandboken följer ingalunda^ att hvarje slags
systematiskt bibelstudium skulle böra från dessa klasser
uteslutas. Det gifves en gren af kristendomsundervisningen,
hvars betydelse för bildandet af ynglingens hela kristliga
lifsåskådning kommitterade synas icke hafva tillräckligt
allvarligt begrundat, nämligen den heliga historien^ Guds rikes
historia. Visserligen är det sannt, att ingen religionslärare,
som verkligen förstår sin sak, kan meddela undervisning
vare sig i biblisk historia eller i kyrkohistoria utan att göra
det från den rikshistoriska synpunkten. Men vi äro på det
lifligaste öfvertygade om att lärjungarne på något stadium
af skolan behöfva en särskildt sammanfattande öfversigt af
de väsentligaste hufvudpunkterna för Guds rikes historia,
för så vidt de bibliska skrifterna meddelat densamma. Man
kan tänka sig en sådan öfversigt af frälsningsuppenbarelsens
historiska utveckling förlagd till ett annat stadium af
skolan än det, hvarom nu är fråga, t. ex. till klasserna öfver
den femte. Men så som förhållandena nu en gång
gestaltat sig, torde det dock sannolikt vara svårt att finna plats
för denna öfversigt på ett högre stadium. Enda utvägen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
