Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Lunds Stifts Lärareförenings diskussion om det nya skollagsförslaget
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Lunds Stifts Lärareförenings diskussion etc.
217
och å andra sidan:
att den föreslagna censorsinstitutionen visserligen hade
sina olägenheter, men att den ej behöfde blifva odiös utan
kunde blifva en hjelp och en lättnad för lärarne i 5:te
klassen, som ofta hade svårt att göra sig af med de för
studier obekväma.
Sedan diskussionen afslutats, antog mötet följande
förslag till resolution;
Mötet, som befarar, att den föreslagna formen för
flytt-ningsexamen från 5:te klassen skulle medföra stora
svårigheter, anser dock önskligt, att genom skärpta fordringar
för flyttning från 3:dje och 5:te klasserna lärjungar,
olämpliga för fortsättande af skolstudier, förmås att lemna
läroverket».
Vid frågan n:o 4. uttalade mötet under hänvisning till
läraremötet i Örebro 1881 den åsigten, att om examen vid
höstterminens slut i de 5 nedre klasserna afskaffas, en
särskild föreskrift rörande repetition under h.t. af dessa
klassers höstkurser borde gifvas.
Vid frågan n:o 6 framstäldes under diskussionen, som
skulle utgöra mötets svar på frågan, följande anmärkningar
för och emot:
’‘att ehuru man ej genom lagbestämmelser kan uppnå
verklig likformighet i fordringarna, borde lagen dock
bestämma hur man skulle gå till väga, sedan betyg satts;
att då nu kommittén föreslagit »godkänd i alla ämnen»
såsom flyttningsvilkor till IV och till VI, så fordrade
konsekvensen att samma vilkor uppstäldes för öfriga flyttningar;
att åtminstone i de fem nedre klasserna ingen
kompensation finge tillåtas;
att man ej borde lagstadga rörande småsaker och ej
för mycket binda kollegiernas frihet;
att rektorsmötena borde kunna åstadkomma all den
likformighet, som kunde vara önskvärd med hänsyn till
lärjungars öfvergång från ett läroverk till ett annat;
Pedagogisk Tidskrift. V.
15
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
