Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - E. Sahlin: Den svenska enhetsskolan inför den preussiska undervisningskommissionen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
325
Den svenska enhetsskolan inför den
preussiska undervisningskommissionen.
Den fråga, som i den stora preussiska
undervisningskom-missionen i Dec. 1890 allra först bragtes på tal, var följande:
»kan man för de tre bestående arterna af högre skolor
eller för två af dem inrätta en gemensam bottenskola?»
Ur det föredrag, hvarmed den för denna fråga förordnade
referenten, Gymnasial-direktor Uhlig i Heidelberg, inledde
förhandlinlingarne, anföra vi hufvudpunkterna.
En för alla tre skolarterna (våra tre linier) gemensam
bottenskola kan naturligtvis endast vinnas genom latinets
uppskjutande. Det fins visserligen icke någon klass mer
än den 9:onde (VII: 2), dit man ej på det ena eller andra
hållet velat förlägga latinets inträde, men talaren ansåg sig
dock kunna inskränka undersökningen till det af de fleste
reformvännerna omfattade förslaget att latinet skulle
uppskjutas till fjerde klassen — den i Tyskland s. k.
enhets-skolplanen.
Det är 7 missförhållanden man genom denna plan vill
undvika:
1) Trängseln på den lärda banan1}. Man resonnerar
på följande sätt. En gosse sättes i ett latingymnasium,
icke derför att man bestämt sig för att låta honom gå den
lärda vägen, utan derför att det i den stad, der man bor,
icke fins någon annan skola, eller derför att man ej ännu
vet, hvad han skall blifva, och gymnasiet öppnar de flesta
vägarne. Men har han en gång börjat gå i ett gymnasium,
stannar han vackert der, äfven om det visar sig, att han
saknar anlag. Och har han väl kommit igenom
afgångs-examen, fortsätter han som de flesta andra vid
universitetet, äfven om det sker invita Minerva. Helt annorlunda
skulle det gå, om man ej behöfde bestämma sig för någon
viss bildningslinie, förrän gossen redan tillhört skolan i tre
1) Se särskildt Prof. Treutleins (Karlsruhe) skrift »der Zudrang zu
den gelehrten Berufsarten».
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
