- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Tjuguåttonde årgången. 1892 /
511

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 11 - J. Bergman: Kritik öfver en kritiker

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Kritik öfver en kritiker.

»Ne quodcunque volet poscat sibi fabula credi.»
Horatius (De arte poet. v. 339).

Vik. lektorn Axel Jacobsson har hedrat min i augusti d. å.
utgifna skolupplaga af Horatii Oden i urval med en recension,
till hvars förtjänster bl. a. hör dess fullkomliga frihet från de
artigheter och personliga hänsyn, som annars icke sällan utmärka
anmälningar, skrifna af vänner till de anmälda skrifternas
författare. Min vän recensentens angelägenhet att intaga denna
frigjorda ståndpunkt har t. o. m. gått så långt, att han sorgfälligt
undvikit att nämna någon enda *) förtjänst hos det anmälda
arbetet och i stället uteslutande sysselsatt sig med dess verkliga
och inbillade skuggsidor, häri olik alla andra, som mig
veterligen uttalat sig om boken. Detta förfaringssätt tillika med
anmälarens med framgång krönta sträfvan att anslå den f. n. inom
vår pedagogiska literatur, som det synes, modernaste tonen, har,
gifvit hans recension karaktären af ett försök till hvad man på
skol- och studentspråket kallar »stukning.»

Huru pass berättigadt och lyckadt detta försök varit, skall
det blifva min uppgift att nu undersöka.

Granskaren har framställt icke mindre än 29
detaljanmärkningar mot min skrift. Att ett så stort antal fel verkligen borde
kunnat af en omild kritiker framletas ur första upplagan af ett
ett detaljrikt arbete, hälst då anmärkningarna riktats mot
framställningens form lika mycket som mot dess innehåll, det är i
och för sig icke otänkbart och skulle tvifvelsutan kunnat ske
med första upplagan af de flesta liknande arbeten. Men hvad
som verkligen är egnadt att förvåna, det är det ringa värde som
samtliga rec:s anmärkningar med 3 eller 4 undantag visa sig
äga. Anmälaren har t. ex., oaktadt den öfverlägsna min han
antagit, visat sig äga sä ringa beläsenhet i Horatiusliteraturen,

l) Ty att rec. som en förtjänst anför, att 20 af odena i mitt urval
äfven läsa» i Theresiastiftelsens skola i Wien, samt att han utan
undersökning antager, att den metriska afdelningen är god (mot den har jag dock
själf ett och annat att anmärka) — detta kan jag ej finna vara några
egentliga erkännanden.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:36:12 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1892/0511.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free