Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Förslag till plan för undervisningen i modersmålet i skolans 5 lägsta klasser - III. Beträffande språkläran - IV. Beträffande rättskrifnings- och interpunktionslära
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Undervisningen i modersmålet i skolans 5 lägre klasser. 3^9
nom särskilda tecken utmärka de delar, som i hvarje klass böra
genomgås;
25. Att i fjärde och femte klasserna utom afslutande och
repetition af formlärans och syntaxens viktigaste delar det
allmännaste af versläran inhämtas under läsning af skaldestycken,
hufvudsakligen för vinnande af kunskap om de vanligaste slagen
af versfötter.
IV. Beträffande rättskrifnings- och interpunktionslära.
26. a) Att i första klassen användes dels afskrifning, dels
diktamensskrifning; b) att i denna klass det viktigaste af läran om
teckning af långt medljud inhämtas och för öfrigt i sammanhang
med innanläsningsöfningarna den rätta skrifningen af vanliga,
språkföreteelser inskärpes; c) att i andra klassen
konsonantljudens och i tredje klassen vokalljudens teckning fullständigt
in-läres; d) att efter hand och isynnerhet i fjärde och femte klasserna
oftare förekommande låneords rättskrifning (och betydelse)
meddelas ;
27. Att i första klassen användandet af punkt, fråge- och
utropstecken samt kolon vid direkt anförande jämte citationstecken,
i andra klassen bruket af komma vid hufvudsatser och lättare
former af bisatser, i tredje klassen det öfriga af
interpunktions-läran bibringas lärjungarne;
28. Att hvad sålunda inhämtats i afseende på rättstafning
och interpunktion likasom det i första klassen genom afskrifning
inlärda inöfvas genom diktamensskrifning, som alltså bör åsyfta
tillämpning af det, som vare sig genom innanläsning och därmed
sammanhängande öfningar eller genom läxläsning bibringats
lärjungarne; att intet vid denna skrifning föresättes lärjungarne,
hvilket de ej förut varit i tillfälle att inlära; att sådana ord,
som skrifvits felaktigt vid dessa öfningar, af lärjungen böra,
sedan hans skriptum rättats, i sin riktiga form upprepade gånger
skrifvas om i därför särskildt afsedd felbok, som sedan af läraren
granskas; och att äfven i fjärde och femte klasserna
diktamensskrifning bör äga rum till så stor utsträckning, som för hvarje
afdelning visar sig vara behöflig.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
