Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
i o Några tankar angåeode feriearbeten.
åren1), medan andra ämnen antingen rönt en minskning i
antalet timmar eller — den filosofiska propedevtiken — rent af
uteslutits från skemat. En icke ringa olägenhet är också, att
man ökar antalet ämnen och min nes saker i mogenhetexamen
och derigenom trängseln under de sista skolåren och
svårigheten att göra undervisningen på skolans högsta stadium så
utvecklande, som lärjungarnes ståndpunkt möjliggör och fordrar.
Man skulle dock med en mindre förändring af skemat och med
upptagande af idén med ordnade feriearbeten hafva kunnat på
ett ganska kraftigt sätt sörja för dessa båda ämnen2). Man
1) Jfr Ped. Tidskr. 1893 sid. 334.
2) Nya Dagligt Allehanda behandlar i en serie artiklar den 22 — 24
Nov. 1893 denna fråga och andra närstående. I den första af dessa
artiklar framställes ett förslag till förändrad mer koncentrerande gruppering
af de undervisningstimmar, som kommitterade föreslagit för följande ämnen
och klasser:
Summa en-
Kommitterades förslag N. D. A:s förslag ligt båda
förslagen
A-Iinien.
VI: i VI: 2 VII: i VII: 2 VI: I VI: 2 VII: I VII: 2
Tyska 2 2 2 2 4 4 _ — 8
Fysik i I 2 2 — — 3 3 6
Franska 4 4 3 3 3 3 4 4 14
B-linien.
Tyska I I I I 2 2 — — 4
Naturalhist. i i I I 2 2 — — 4
Fysik i i 2 2 — — 3 3 6
Engelska 3 3 2 2 2 2 3 3 IO
Real ’linien.
Tyska i i I i 2 2 — — 4
Naturalhist. i i I i 2 2 — — 4
Kemi 2 2 2 2 — — 4 4 8
Fysik 2 2 3 3 — 2 4 4 IO
Matematik 6 6 7 7 7 7 6 6 26
Teckning 3 3 2 ■■2 4 2 2 2 IO
A-linien beröres mindre af de föreslagna förändringarne, då enligt
kommitterades förslag naturalhistorien der upphör med femte klassen ; dock
synes äfven här tyskan kunna afslutas tidigare och derigenom en
minskning i ämnenas antal kunna vinnas.
B-liniens vinst skulle utgöra :
1) minskning af ett ämne i VI: i och VI; 2 och af två ämnen VII: I
och VII: 2:
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
