Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
22
Rektorsmötet i Stockholm 1895.
sarne i och för sig, men jag fruktar, att det då går
illa med kontrollen, ty om de veta, att läraren lemnar
nödiga upplysningar, lära de nog icke underlåta att
tidt och ofta och ganska talrikt begära sådana, och
medan läraren lemnar dessa upplysningar, passa de
andra lärjungarne på och fuska. Jag har visserligen vid
det läroverk jag tillhör användt två lärare för att vakta,
emedan de skrifvande gå upp till mellan 40 och 50. Men
jag anser det i alla fall vådligt att gå till väga på nyss
antydda sätt, emedan en del af ändamålet med
skrifningen, som är att främja sjelfarbetet, därigenom förfelas.
Beträffande valet af skrifningsdagar vill jag nämna,
att jag användt lördagar och måndagar i syfte att
lärjungarne skulle få mera ledigt på söndagen. Hvad
särskildt angår lördagen som skrifningsdag har den
valts därför, att lärjungarne, då de blott hafva få lexor
till lördagen, kunna, om de vilja, preparera måndagens
lexor på fredagen.
Rektor Jacobson från Visby :
Då min erfarenhet delvis är en annan än den, som
här i allmänhet uttalats, anser jag mig böra meddela
några iakttagelser från Visby läroverk.
Särskildt för latinstudiet har den nya ordningen,
hvarigenom två timmar i hvar och en af 6:te klassens
afdelningar gått förlorade för ämnet, samtidigt därmed
att antalet skripta reducerats till hälften och anspråken
på deras beskaffenhet måst betydligt minskas, visat sig
vara särdeles olycksbringande. Resultatet måste
betecknas såsom dåligt.
För utarbetandet af de svenska uppsatserna och
i viss mån äfven de tyska stilarne på lärorummet har
tiden ofta befunnits vara för knapp. Det har därför
varit nödvändigt att låta lärjungarne inskrifva de senare
med vanlig och icke, såsom annars fordras, med tysk
stil. Och i allmänhet gäller, att inskrifningen, när den
sker i skolan, icke kan verkställas med samma omsorg
som i hemmet.
I afseende på öfvervakandet af de skrifvande torde
mången gång gälla, att man vid bestämmandet däraf,
för att åstadkomma en rättvis fördelning af lärarnes
tjänstgöringsskyldighet, nödgas använda lärare, som icke
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
