Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
363 Om feriekursen i Greifswald 1897.
undervisningens utveckling och närvarande ståndpunkt öfvergick
föreläsaren till den speciela metodiken. Såsom var att vänta till
följd af franskans förhärskande ställning inom tyska skolan, afsågo
de rön och erfarenheter, som framlades, i främsta rummet detta
språk, under det att tyskan genom sin egenskap af modersmål
egentligen icke berördes. Men då tyskan, där detta språk läres
såsom främmande, med afseende på metoden för undervisningen
måste i hufvudsak behandlas som de öfriga moderna språken,
erbjödo föredragen mycket af värde äfven för dem, som närmast
intresserade sig för tyskan.
Språkundervisningens mål och metod belystes äfven på ett
mera konkret sätt, nämligen genom den tämligen rikhaltiga
utställning af läroböcker i språk, som anordnats. I ögonen
fallande ymnigt förekommo kommenterade textupplagor af
engelska och franska skriftställares arbeten, indelade i åtskilliga
bibliotek och serier. Hvad särskildt den tyska afdelningen
beträffar, hade den närmast karaktären af en utställning af
läroböcker för modersmålet. Äfven här fanns en massa
text-upplagor af de klassiska författarnes verk samt läseböcker,
lämpade för olika skolor och stadier. Såsom synnerligen
förtjänstfull i sitt slag må framhållas den på Teubners förlag utgifna
Deutsches Lesebuch von Lehrern der deutschen Sprache %u
Döbeln. I3en utmärker sig nämligen för ett mycket godt och
gediget litteratururval, vid hvilket man icke hållit sig uteslutande
till klassikerna utan äfven låtit så moderna namn som Freitag
och Wildenbruch m. fi. bli företrädda. Göschens förlagsfirma
hade utställt sin samling af kortfattade framställningar af de
olika vetenskaperna. Här må blott nämnas Deutsche
Litteratur-geschichte, omfattande den tyska litteraturen från äldsta till
nyaste tid, författad af den framstående litteraturhistorikern Max
Koch, professor vid universitetet i Breslau. Samme forskare har
äfven utgifvit en större litteraturhistoria, som lär vara
synnerligen god.
För att bereda sig nödig omväxling och på samma gång
ytterligare öfning i att uppfatta språket i sammanhängande
föredrag hörde man gärna äfven någon föreläsningsserie i ett icke
språkligt ämne. Största dragningskraften utöfvade väl i detta
afseende föreläsningarna i preussisk historia, som höllos af prof.
Schmitt. Hans lifliga föredrag, som skedde utan koncept men
med en aldrig svikande säkerhet, vittnade nämligen om en
mindre vanlig formel talang och förtrogenhet med språkets
resurser. Likaledes vid prof. Credner s föreläsningar i fysisk
geografi var auditoriet fylldt med åhörare. Då dessa lättfattliga
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
