Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
M ilitäröf ningarne vid våra h. allm. läroverk och seminarier. 871
en offentlig diskussion i hufvudstaden för åtskilliga år
sedan förklarade en pedagogisk auktoritet och statsman
af hög rang, att han alldeles bestämdt iakttagit,
hurusom ynglingarne under dessa öfningar känt sig
genomträngda af en fosterländsk stämning. För vår del hafva
vi mycket svårt för att tro på denna fosterlandskärlek.
Att bröstet häfves, stegen blifva spänstiga och hufvudet
bäres högt, då ynglingarne (kanske under flygande
fanor och klingande spel) draga genom en stads gator,
följde af åskådares och åskådarinnors vänliga
uppmärksamhet eller naiva beundran, hafva vi varit i tillfälle
att iakttaga. Men i allmänhet erbjuder den elementära
militärtjensten mycket litet för känsla och fantasi, och
fosterlandskärleken dunstar nog bort under den torra
och enformiga hvardagstjensten, som är en ytterst
mager jordmån för andra känslor än pliktens och —
trötthetens. Denna sista känsla icke till förglömmandes,
då man ju i militäröfningarna äfven velat se en
vederkvickande lindring i det vanliga skolsläpet. Denna
uppfattning torde bero på ett misstag. Då korpralen —
enligt den kända anekdoten — erinrade de exercerande
studenterne, att det nu ej vore som att hänga näsan
öfver boken, att man nu måste tänka sig för, hade han
nog* i viss mening alldeles rätt : Ar det, som sig bör,
allvar i leken, kräfva öfningarna af den ofta förläste
och opraktiske skolynglingen en starkt koncentrerad
uppmärksamhet på sig själf, sitt eget görande och
låtande, om han i hvarje ögonblick skall vara beredd att,
på gifvet kommando omsätta den inpluggade teorien,
d. v. s. den för hvarje gång meddelade »instruktionen»,
i praktisk handling. I viss mån kräfva gy m n as t i k 1 e k t i o
-nerna detsamma, men, af skäl som vore för vidlyftiga
att här anföra, i långt mindre grad.
Men vi återgå till öfningarnas inflytande och deras
förmenta värde i rent militäriskt afseende. Allmänna
meningen inom vår armé är helt enkelt den, att
studenterne å våra mötesplatser hvarken i praktisk duglighet
eller militärisk takt, pliktkänsla och uppfattning i öfrigt,
höja sig öfver sina kamrater. Deras inbillade
öfverlägsenhet leder ej sällan till lättja och slapphet i tjensten,
ja det hände senast under innevarande års möten, att
desse bildade underbefälsämnen in spe försmått att
tillegna sig det teoretiska kunskapsmått, man fordrar af
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
