- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettiofjärde årgången. 1898 /
504

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

504 Undervisningsprof för lärarebef:ar vid rikets allm. lärov.

Då det gäller ett prof, som aldrig får göras om,
och hvars utgång alltså är af den allra största
betydelse för den profvandes hela framtid, så bjuder
klokheten hvar och en att så mycket som möjligt
koncentrera sina krafter och sålunda icke aflägga prof i
mer än ett ämne för hvarje gång. Så mycket
förmåga att tillgodose sitt eget intresse böra väl
lärarekandidaterna i allmänhet anses äga, att de icke låta
de tillfälliga ekonomiska uppoffringar, som äro
förenade med ett sådant tillvägagående, afskräcka sig
därifrån. Profresorna kunna därför med största
sannolikhet antagas blifva ungefärligen lika många som
förut, och de med dessa resor förenade kostnaderna
skulle uppenbarligen komma att i betydlig grad
öfverstiga kostnaderna för de nuvarande
undervisningsprofven, ehuru kommitterade bland de fördelar
antagandet af deras förslag skulle medföra uppräknar
befrielse från de kostnader och den oro, som de ständiga
profresorna förorsakat. *)

Här må äfven kommitterades beräkning af den
tid, uncler hvilken clen pröfvande skulle vara
upptagen af fyllnadsprofvet något beröras. Kommitterade
hafva funnit, att den blott sällan kan behöfva
öfverstiga två veckor. Enligt kommitterades egna
förutsättningar bör man antaga, att den pröfvande är
sysselsatt i hvarje klass, i hvilken prof aflägges, dels
såsom auskultant, dels såsom undervisare inalles 6
timmar. Nu är att anmärka att å gymnasialstadiet
hälften af läroämnena på latinlinien och mer än
hälften på reallinien hafva högst 2 timmar i veckan.
Antingen blir alltså hvarje pröfvande i dessa ämnen
upptagen mer än två veckor, eller ock måste rektor ändra
läsordningen för hvar och en. Då tre af de nämnda
ämnena, mer än 1/4 af samtliga läroämnen, på
reallinien och två på latinlinien hafva endast en timma i
veckan, förefaller det mycket osannolikt, att herrar
rektorer skulle befinnas villiga att ändra läsordningen
så, att profvet i de sistnämnda ämnena, skulle kunna
försiggå på två veckors tid. En sådan ändring skulle
innebära, att sex veckors läsning för den klass, i
hvilken profvet aflägges, skulle sammanträngas till två
veckor, och klassen under en hel månads tid efter ett

*) Kursiveringen af oss.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:39:32 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1898/0510.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free