- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettiofemte årgången. 1899 /
547

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Genmäle.

547

observationer också här mycket af värde; af det mesta komma
vi att tacksamt profitera, i händelse öfversättningsöfningarna få
upplefva en andra upplaga.

Yi hoppas lifligt, att den särdeles instruktiva kritik, herr
Rodhe nu framställt, icke skall blifva den sista, han ägnar åt
de befintliga svensk-franska läroböckerna. Han ställer i utsikt
att i en serie artiklar behandla de viktigare kapitlen i den
franska grammatiken; han skulle därigenom utan tvifvel i hög
grad öka den skuld, hvari den franska språkundervisningen i
vårt land redan står till honom.

Stockholm i september.

G—g och E—m.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:40:11 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1899/0551.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free