Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
42
Geraensamfundervisning af olika årsklasser.
läran. I de någon gång förekommande, för kl. 5 föreskrifna
rättskrifningsprofven deltager kl. 4. Under de veckor, då
dylika förekommit, användes den för kl. 3 + 4
gemensamma timmen till satslösning och skrifver kl. 3 sin
rättskrifning på särskild timme.
Kl. 4 -)- 5: 3 t:r. Läsning af olika stycken
hvartdera året. Öfningar på hela språkläran. Framsägning af
inlärda fosterländska skaldestycken. Dispositionsöfningar i
sammanhang med läsningen och vid preparationen af
uppsatser. — Uppsatserna böra, där så lämpligen kan ske,
vara desamma för båda klasserna, dock att större kraf
ställas på kl. 5. Vid skriftlig öfversättning från förut läst
tysk text får kl. 5 något längre uppgift sig förelagd.
Tyska. Kl. 1-1-2:3 t:r. En timme sysselsättes kl.
2 med skrifning af memorerade tyska stycken eller förut
väl genomgången och inlärd öfversättning från svenska till
tyska (lärobokens svenska stycken); under en annan timme
har kl. 1 till en början afskrifning af genomgångna tyska
stycken, clärpå skrifning såsom kl. 2. Härvid undervisas
den icke skrifvande klassen hela timmen. Under en tredje
gemensam timme förekomma dels talöfningar af lättaste
slag, dels innötning af former, i den mån kl. 1 hinner
fram i sin kurs.
Kl. 3 -4— 4: 1 t:e. Läsning af formläran.
Kl. 3 tyska 2 t:r gemensamt med franska i kl. 5. I
allmänhet undervisas hvardera klassen en halftimme och
sysselsättes den andra med skrifning. Då och då s. k.
prof-skrifningar i endera klassen, hvarvid den andra undervisas
hela timmen. För de i kl. 3 någon gång förekommande
uppsatserna på modersmålet användas dessa timmar, hvilka
därför böra å skemat ordnas som dubbeltimmar.
Ersättning för sålunda från tyskan tagna timmar lämnas af
modersmålets särskilda timmar.
Kl. 4 -f- 5: 3 t:r. Läsning af olika stycken i
läseboken hvartdera året. Af syntaxen ena året till verbet,
andra året från verbet till slutet. Viktigare delar af den
kurs, som icke genomgås under året, påpekas, då anledning
därtill föreligger. Tal- och skriföfningar likaledes helt
gemensamma för båda klasserna, dock att de sistnämnda
böra vara något längre för kl. 5.
Engelska. • Kl. 4 4-5:6 t:r. Hvardera klassen
undervisas muntligt en halftimme. Skriftliga uppgifter därvid
för kl. 4: till en början återgifvande af väl inlärda engelska
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
