- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettiosjätte årgången. 1900 /
164

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Ett försök att åstadkomma en pedogog. professur vid Upsala uni v. 164

söka det utom Academien. I stöd häraf vågar Consistorium
Academicum tänka, at denna nya Lärare endast skall kunna
göra behörigt gagn, och den Halldinska inrättningen i sjelfva
verket fylla en förut varande brist i Academiska
undervisningsanstalterna, om hans syssla blef satt i samma
förhållande til Academien, som de där varande Adjuncturer.
Lärarens göromål skulle då hufvudsakligen blifva den redan
nämnda practiska handledningen i Uppfostrings och
Undervisningsläran, hvilken är af den beskaffenhet, at den ej kan
gifvas åt et större antal på en gång, och då man kan
antaga, at af de til Academien årligen ankommande Ynglingar,
emot 70 eller 80 äro i den belägenhet, at de söka sitt
uppehälle genom conditionerande, hvilka alla behöfva hans
undervisning, blir hans tid så uptagen, at han omöjligen
skulle kunna, utan försummande af det, som gjorde hans
sysslas förnämsta nytta, deltaga i de serskilda befattningar,
som nödvändigt åtfölja en profession eller et offenteligt
Lärare Embete vid Academien. Den lön åt denne Lärare
af Herr Regerings Rådets Testamentariska författning är
anslagen, och det deri föreslagne sättet til dess utnämnande
sätter dessutom redan hans vilkor til likhet med
Adjunc-terna vid Upsala Academie. Vid sednare tror dock
Consistorium Academicum den erinran vara vid stadfästelsen af
denna inrättning nödvändig at iakttaga, at ingen til denna
Lärare syssla må utnämnas, som ej kan förete fullgiltiga
bevis af Academisk lärdom, sådana som, efter Lagarna, af
de öfriga Adjuncterna vid philosophiska Faculté ten fordras,
hvilka af Faculteten, vid sysslans besättande böra infordras.

Den yttrade farhågan, at den af Hög-Lofl. Canslers
Gillet vidtagna och af Hans Kongl. Maj :t stadfästade anstalt
om Offentliga Föreläsningars hållande i Uppfostrings läran
vid Rikets Academier af där varande Lärare, -som dem sig
frivilligt åtagit, i längden ej skulle kunna bibehålla sig lika
verksam, anser Consistorium Academium för Upsala
Academie icke kunna äga rum, där icke allenast professoren i
• den theoretiska, utan äfven den i practiska philosophien ej
har någon med dess egentliga yrke, såsom blott Philosof,
nödvändigt förbunden kunskapsgren förut sig anförtrodd och
med dess profession förenad, på samma sätt som i Lund,
där philosophiae practicæ professoren tillika är Juris
professor och i Åbo, där Historiska Föreläsningarne äro
förenade med philosophia practica. Ingendera af professorerne
i philosophien kunna anse Uppfostrings och Undervisnings
lärans framställande ur sina principer för någöt ifrån deras

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:40:43 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1900/0168.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free