Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
396
ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER. 396
nad är af den åsikten, att, om boken bättre fyller sitt
ändamål an en annan billigare, så bör den, oafsedt det högre*
priset, antagas, och att priset bör fälla utslaget mellan två
föreslagna läroböcker endast i det fall, att de äro lika
lämpliga. Då terminsafgifterna vid de svenska läroverken
äro-minimalt små, må man väl hafva rätt att fordra, att
lärjungarna, äfven om de äro fattiga, skola anskaffa nödiga
läroböcker. För öfrigt synas 6 kronor för en bok, som
användes från III till VII klassen och som för den
intresserade lärjungen har värde äfven efter skoltidens slut, ej vara
afskräckande. Jämföres det sammanlagda priset för
läroböcker i botanik under hela skoltiden, så blir det för mina
9: 85 (Kort lärobok 0: 60, Floran 6: —, Botanikens
Elementer 3: 25); för flertalet läroverk, där Forssells Inledning, Krok
k Almquists Flora och Forssell-Skårman, Lärobok i
Botanik användas, 2 + 3 + 3: 75 — 8: 75. Således blir prisskillnaden
1:10, och därvid torde bemärkas, att den sistnämnda floran
efter skoltidens slut för den intresserade knappast har annat
värde än affektionsvärde.
Så kommer den »dubbla uppgift», som floran anses
äga och hvarigenom hon förmenas vara olämplig som
skolbok. Anmälaren upplyser nämligen, att jag lämnat dels en
skolflora, dels ett slags ersättning för den påbörjade, men
afstannade nya upplagan af Hartmans flora. Hade jag af sett
detta senare, så skulle dels synonymi och arternas utbredning
varit på ett helt annat sätt tillgodosedda, dels skulle alla
släkten hafva blifvit behandlade efter samma plan som de
utförligt redigerade. Om af 546 släkten 14 blifvit mera
detaljeradt beskrifna, än nödigt är i en skolflora, och bokens
sidantal därigenom ökats med 80, så har väl boken därför
ej förlorat sin natur af skolflora? Ett lexikon förlorar väl
ej sitt värde som skolbok därför, att det på en eller annan
punkt är utförligare, än det oundgängligen måste vara ? Och
min 25-åriga erfarenhet som lärare har gjort det klart för
mig, att en skolflora måste vara mycket utförligare än den
nu hos oss allmänt använda Krok & Almquist. Endast den,
som i likhet med mig under en lång följd af år arbetat
med än utförligare, än knapphändiga skolfloror, kan fälla
en objektiv och säker dom i den viktiga frågan, om en
skolflora bör vara knapphändig eller ej.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
