Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
116 PROFÅRSFÖRESTÅNDAREMÖTET I STOCKHOLM 1901.
utländska språk. I kristendom finge man ofta
profkandi-dater utan examen, och de kunde dock bli goda lärare.
Rektor Almquist instämde.
Rektor SprincJiorn ansåg, att, om profkan di dater finge
den omtalade rätten, skulle det sedan ofta blifva svårt att
använda dem. Ett medgifvande af rektor vore dock ej så
farligt som en stadgeändring.
Kanslirådet Gustrin ansåg ingen stadgeändring nödig.
Att ge denna rätt angående ett ämne vore ej farligt, då
adjunkter väl ej i regel läste två ämnen på högre stadium.
Men auskultation borde åläggas äfven på högre stadium.
Punkt 4. Då förslagen angående denna punkt
tillkommit på grund af profkommittéens förslag och dessa åter
tillkommit under förutsättning af undervisningsprofvens
afskaffande, uppstod härom ingen debatt, utan man öfvergick
omedelbart till
Punkt 5. Rektor v. Friesen påpekade, att prof
kandidater stundom undervisade olika väl på olika stadier.
Därför borde de ock kunna få specificerade betyg; men dessa
behöfde ej specificeras per klass, utan kunde sammanfattas.
Rektor Almquist: En specificering vore stundom nödig,
men behöfdes ej för tre stadier. Ofta vore en annan
delning att föredraga. Äfven olika fallenhetsbetyg kunde och
borde gifvas.
Kanslirådet Gustrin: Stadgan hindrade ej specificering.
Men ville man, såsom det föreslagits, gifva betyg för
rättandet af den svenska uppsatsen, måste man ändra stadgan,
ty för ett sådant betyg funnes ej plats inom det nuvarande
formuläret.
Rektor Brolén: Det vore skäl att gifva betyg äfven
för rättande och genomgång af svensk uppsats, eftersom
sådant inginge i hvarje prof, som för lärareplats aflägges
inför domkapitlet. Denna rättning vore ej heller en så
enstaka prestation, som det blifvit sagdt, ty den föreginges
af auskultation och af utgifvande (préparation) af
uppsatsen. Betyg skulle leda profkandidatens uppmärksamhet på,
att rättningen vore en viktig sak, som ej finge tagas mindre
omsorgsfullt.
Rektor .Lundberg brukade ålägga profkandidaterna vissa
timmars auskultation i modersmålet, innan de finge genomgå
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
