Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
PROFÅRSFÖRESTÅNDAREMÖTET I STOCKHOLM 1901. 167
r
kandidaten önska få genomgå profår i något ämne, som ej
inginge i hans kandidatexamen.
Rektor Sprinchorn ansåg, att man i förevarande fall ej
borde vara så medgörlig. En stadga i föreslagen riktning
skulle garantera, att kandidaterna hade säkra kunskaper.
De borde taga sin examen med större hänsyn till sin
kommande verksamhet.
Rektorerna Brolén och Lundberg betonade, att man af
hänsyn till religionslärarne ej borde skärpa fordringarna.
Förslaget om mogenhetsbetyg i grekiska och engelska för
rätten att genomgå profår i humanistiska ämnen fasthölls af
rektor Sprinchorn, men ogillades af rektorerna Lundberg,
Friesen och Almquist.
Därefter uppläste rektor Sjöberg närslutna protokoll
öfver utskottets för förberedande af vissa frågor rörande
den teoretiska utbildningen under profåret sammanträden.
Efter uppläsningen begärdes ordet af rektor v. Friesen,
som icke ville göra några invändningar mot förslaget i det
hela, men betona, att den teoretiska undervisningen icke
finge taga alltför stort rum, speciellt icke i Stockholm, där
en föreläsnings hörande på grund af distanserna toge
rundlig tid. Det vore bra, att kurserna ej preciserats.
Undervisning i. gällande författningar vore bra, ty lärare vore i
dessa mycket okunniga; frågan om disciplinen hörde
däremot till det praktiska profåret. Om man ansåge det
viktigt, att lärare blefve teoretiska pedagoger, borde
professurer i pedagogik införas vid universiteten, där blifvande
lärare hade tid att studera ämnet.
Rektor Almquistm ansåg frågan om disciplinen höra till
det praktiska profåret. Rektor Lundgren betonade, att äfven
den teoretiske föreståndaren måste beröra frågan, när han
talade om uppfostran.
Rektor Wærn ansåg, att den teoretiska profårskursen
kunde göra anspråk på tre timmar i veckan. En timme
af dessa kunde ägnas åt öfningar af den art, som
förekomma vid universitetsseminarierna. Den teoretiske
föreståndarens arfvode borde i sammanhang härmed ökas.
Rektorerna Lundberg och Almquist betonade, att tre
sammanträden i veckan vore för mycket.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
