Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
2H
A NM ALN IX G AR O C lf UFA ENS TON El’
Men en bevisad möjlighet är en vederlagd nödvändighet,
jfr Beckman, Logik § 28, Anm. 4. Slutledningen har, i
hvilken form jag uttrycker den, vederlagt omdömet den, som icke
är girig, mäste vara slösare. Den har visat, att girig och
slösare icke äro kontradiktoriska motsatser. Det är litet,
kan man säga, men det lilla är med apodiktisk visshet
ådagalagdt.
Enligt redaktionens bestämmelse skall rektor Klingberg
ha svarsrätt och striden sedan vara slut. Jag har med
anledning däraf omarbetat och gjort några tillägg till mitt
den 5 nov. aflämnade manuskript.
I motsats mot rektor Klingberg anser jag mig icke
böra i egen sak uttala någon kategorisk mening. Under
hänvisning till de Sjöberg-Klingbergska läroböckerna, här
förnämligast antropologien, skall jag blott erinra om, att, om
min motståndares argumentation skall ha med tänkandet
att skaffa, så måste den bestå af »fullt klara och tydliga»
saint »motsägelselösa och nödvändiga» (d. v. s.
»oföränderliga») förnimmelser, hvilka, då det såsom här gäller osinnligt
innehåll, gifva en »fullt riktig eller adekvat» uppfattning
och äro »kategoriskt (ovillkorligt) giltiga». Skulle däremot
hans åsikt om »lärobokens» ofelbarhet innebära »en
visserligen icke bevisad men ändock för den förnimmande själf
fullt viss uppfattning af det osinnliga», då äro vi nere på
föreställningens område och ha fått den exakta
motsvarigheten till hans definition på — religiös tro.
Stockholm i januari 1908.
Xat. Beckman.
Anmälningar och recensioner.
Om opdragelsens maal. Af Karl Aas, skoledirektör.
Trondhjem, A. Bruns boghandels forlag. 1901. 384 sidor.
I föreliggande arbete göres uppfostran till föremål för
»principielle overveielser» och därvid komina till användning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
