Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
298
KNUT BOHLIN OCH VILHELM VESSBERG.
terminen räknad till 12 veckor; af vårterminen äro två
veckor frånräknade för påsk och pingst, alltså återstå 18
veckor.
Förlusterna variera mellan 0% och 22,2 % för de olika
ämnena och i olika afdelningar! Denna variation gäller ej
blott olika ämnen, utan samma ämne i olika afdelningar,
t. o. m. af samma klass; exempelvis under H. T. för filosofi
16,7 % i R 7: 1 b och 0 °/o i R 7: 1 a, för engelska 16,7 %
i R 7: 2, 5,6% i R 7: 1, under V. T. för fysik 13,1% i
R 7: 2 och 19,4% i L 7: 1, för tyska 5,6% i R 7: 1 a
och 16,7% i R 7: 1 b.
Man kan invända, att en större förlust under
höstterminen motväges af en mindre under vårterminen, och att
det är läsåret, ej terminen, kurserna gälla. En summering
af vårterminens och höstterminens förluster för hvarje ämne
och klassafdelning visar visserligen, att detta till en viss
grad inträffar; dock återstår en variation af mellan 10 % och
16,1 %. Och härtill kommer, att förlusten ej blott bör
bedömas efter sin kvantitet, utan ock efter sin kvalitet.
Det händer ofta, att flera på hvarandra följande timmar
bortfalla, hvilket för ämnen med en à två veckotimmar helt
och hållet förstör kontinuiteten. Inträffa så särskilda lof
af andra orsaker, kan för ett entimmesämne undervisningen
ligga nere för flere veckor. Ett burleskt exempel! I R 7: 2
bortgick således under vårterminen 1903 5 på hvarandra
följande lektioner i naturalhistoria, d. v. s. mellan två
lektioner förflöto 6 veckor! En alldeles särskild olägenhet
drabbar här den organiskt-experimentella undervisningen.
Antag, att det gäller att demonstrera ett visst
tillväxtstadium af groende frön, en rotböjning eller en bakteriekultur,
så fordrar detta experiment en viss efter objektets
beskaffenhet bestämd tid för sin utveckling och bör med ofta stort
arbete och förutberäkning iordningsställas. Så inträffar en
bortglömd skrifningsdag eller ett extra rektorslof, och till
nästföljande gång är experimentobjektet för gammalt att
visas; en bakteriekultur, som kräfver 3 dygn för sin
utveckling, kan ej visas efter 10 dagar; en rotböjning, som
inträder efter 12 timmar, är ej möjlig att demonstrera en vecka
därefter. Det kräfves ett rent af öfvermänskligt
förutseende för att utan dubbelt och tredubbelt arbete öf-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
