- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtionde årgången. 1904 /
103

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

VAKA LÄROVERKS- OCH LÄRJUNGEBIBLIOTEK. 103

För att ett undervisningsbibliotek skall kunna framträda
«0111 en utpräglad typ fordras emellertid icke blott att det
skall stå i förhållande till ett lärdt bibliotek, utan äfven
att viel dess sida skall finnas ett bibliotek, afsedt för
lärjungarnas behof, ett lärjungebibliotek. Liksom det lärda
biblioteket, när det är ensamt på platsen, såsom fallet är
t. ex. i Vestervik, får öfvertaga alla de tre typernas
funktioner, finnas läroverksbibliotek, som lios sig förena
under-visningsbibliotekets och lärjungebibliotekets uppgifter. I vissa
fall kunna dessa bibliotek, efter hvad det förefaller, närmast
betecknas som äfven för lärjungarna tillgängliga
undervis-ningsbibliotel^, i andra synes så stor hänsyn vid bokinköpen
tagas till lärjungarnas intressen, att en bland typ kan anses
ha uppkommit. Att upptaga denna i en indelning är
emellertid svårt på grund af uppgifternas knapphet. Den synes
äfven i bibliotekens historia beteckna en öfvergångsform, då
utvecklingen tycks tendera till ett frånskiljande af
lärjunge-biblioteken.

Om man därför nöjer sig med att äfven i de städer,
där lärjungebibliotek ej finnas, inordna biblioteken under de
två typerna, de lärda biblioteken och
undervisningsbiblioteken, vore det af intresse att se i huru stor utsträckning
dessa bibliotek användas af lärjungarna. De upplysningar
«0111 föreligga härom äro emellertid ganska få. Från
Linköpings stiftsbibliotek beviljas en femtedel af lånen, d. v. s.
omkring 100, till lärjungar, och vid det särskillda
läroverks-biblioteket, där man vid bokinköpen tager mest hänsyn till
lärarnas behof, utgjorde lärjungarnas boklån år 1902 öfver
300, medan lärarnas, såsom förut nämnts, voro ett tiotal.
I Vestervik voro, som redan omtalats, af 125 låntagare 78
lärjungar. Ur Landskronas femklassiga läroverks bibliotek,
som räknar 4,000 volymer och år 1901 åtnjöt ett anslag
af 225 kr., utlämnades 520 boklån till 97 låntagare, af
hvilka 90 voro lärjungar.

För- att tillgodose lärjungarnas läslust har man under
de senaste årtiondena vid allt flera läroverk upprättat
särskildt för dem afsedda boksamlingar, lärjungebibliotek. Ofta
ha de fått en särskild lokal upplåten åt sig och hållas i regel
öpxDna för utlåning en kortare förmiddagstid ett par gånger i

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:42:34 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1904/0109.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free