Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
om undervisning i naturkunnighet.
261
tioner i anspråk, men så hafva vi också därmed ett godt
arbete undangjordt. På första sidan i sin botanik kunna
barnen, när vi komma till nästa växt, finna reda på de
flesta af de botaniska termer de behöfva, och endast de för
hvarje växt nya antecknas vid de följande. Genom att gå
till väga på detta sätt tvingas barnet att jämföra hvarje
ny växt med en eller flera af de föregående, och så
småningom blifva barnen riktigt bekanta med växterna. På
detta sätt lära de sig också mycket lätt de botaniska
termer och namn de behöfva använda. De få dem så godt
som till skänks.
Kommer så i tredje klassen zoologi, d. v. s.
iakttagelser på djurtyper. Vi måste då alldeles som vid botaniken
välja lätt tillgängliga djur och börja med ett djur, som är
lätt att undersöka. Jag börjar helst med aborren. Hvarje
flicka får tillsägelse att medföra en pennknif, en vanlig sax,
en handduk ocli en tidning att lägga under aborren på
bordet. Två flickor kunna slå sig tillsammans 0111 en aborre,
och lämpligt arbetsbord kan vinnas genom att skjuta
tillsammans två pulpeter. Det svåraste, innan man blir van, är
att låta bli att gå omkring och klippa litet åt en och skära
litet åt en annan* och att visa dem, hvad de skola se, i
stället för att endast leda deras arbete, så att de ej förstöra
materialet och så att § de följas åt. För att lättare kunna
följas åt lägga barnen alla aborrar lika, så att alla dessa
vända hufvudena åt t. ex. vänster. De hjälpas först åt att
mycket noggrannt iakttaga aborrens yttre delar och rita
därunder så småningom af den. Kommer så ett viktigt
ögonblick: aborren skall klippas upp. Då man nu fullt
känner hela djurets yttre, är det ingen svårighet att följa
föreskriften : Börja ungefär en half cm. framför tarmöppningen
och klipp alldeles midt i bukväggen fram till bröstfenorna,
men så att ingenting går sönder inuti! Sedan alla ha detta
färdigt, lägges aborren, som vi hade den i början, ocli nu
klippa vi upp den mot ryggen från början och från slutet
af det förra klippet, så att vi få liksom en lucka att öppna
och kunna titta in. För att man skall få veta, att flickorna
förstått, huru de skola gå till väga, få de på den af dem
själfva å svarta taflan ritade aborren peka ut, hur klippen
skola gå. Det har ännu ej händt, att någon gjort fel
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
