- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtioförsta årgången. 1905 /
i

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Titel och innehåll

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Fyrtioförsta årgångens innehåll.

Afhandlingar och smärre uppsatser.

Sid.

Blomgren, L. Svensk uppsatsskrifning å gymnasium.............. 14

Lindvall, F. W. Skolans ställning till den föreslagna
rättstafningsreformen ........................................................ 383

Schwartz, E. Den franska smakriktningen i svenska
litteraturen under 1700-talet................................................. 1

Schwartz, E. Rättstafningsfrågan och modersmålskonferenserna 399

* *

*



Jacobsson, Ax. Om det klassiska gymnasiets nödvändighet i

vår tid................................................................. ... 431

* #

*



Dahl, E. Formläran i H. Hjorts tyska grammatik, betraktad

från pedagogisk synpunkt .......................................... 134

Hallbeck, E. Några iakttagelser rörande undervisningen i
moderna språk vid skolor i Hamburg och Bremen............ 161

Kjederqvist, J. Om temats lämplighet som mogenhetsprof ...... 257

Wigh, E. Om undervisningen i tyska i realskolan.................. 434

* *

Söderqvist, Ol. Bidrag till frågan om historieundervisningens

anordning på gymnasiet................ ........................... 119

* *

Björling. C. F. E. Om Nio-metoden ................................... 77

Eneroth, O. Bevis för tångent-teoremet................................. 447

Josephsson, Ol. Till frågan om gymnasiets matematikkurser .. 301
Petrini, H. Matematiken i skolan ........................................ 193

Wahlgren, A. Om kurserna i matematik på latingymnasiet...... 65

* *

Bohlin, K. Några ord om sambandet mellan teori och praktik

med hänsyn till skolundervisningen ........................... 289

G—n, J. Disputation för akademisk tjänst eller
lektorsbeställning ...................................................................... 344

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:43:01 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1905/0003.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free