Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
141 K. ÖFVERSTYRELSEN FÖR RIKETS ALLM. LÄROVERK.
linjer, men näppeligen en tillbakagång i totalantalet lärer vara att
förvänta.
En följd af den ständiga tillväxten af lärjungeantalet och
därmed äfven af antalet parallellafdelningar vid läroverken har
naturligen blifvit, att det efter betydligt mindre förhållanden
beräknade antalet nya ordinarie ämnesläraretjänster, såsom redan
påpekats, på många håll visat sig otillräckligt. Man har då för att ej
tvingas afvisa stora skaror af lärjungar, som sökt sig in vid
läroverken, måst tillgripa den vanliga utvägen att anställa extra lärare, och
deras antal har i stället för att, såsom läroverkskommittén
beräknade (sid. 537), efter de nya platsernas upprättande sjunka till ett
40-tal, vårterminen år 1907 kommit att, tillfälliga timlärare
oberäknade, utgöra 168 eller ett antal, som föga understiger antalet
182 extra lärare under läsåret 1903—1904, innan den sista
ökningen af ordinarie platser kom till stånd.
De nuvarande 168 extra lärarna, som sköta åligganden, hvilka
egentligen borde bestridas af ordinarie lärare, utgöra alltså 17 proc.
af det ofvan angifna antalet ordinarie ämneslärare: rektorer,
lektorer och adjunkter, tillsammans 990. I och för sig är detta en
alltför stark proportion af tillfällig kraft. Härtill kommer emellertid
ett antal af lika många eller 168 vikarier, som erhållit förordnanden
att upprätthålla ledig ordinarie ämnesläraretjänst för en termin eller
längre tid. Alla mera tillfälliga vikarier på kortare tid frånräknade,
utgör sålunda för närvarande hela antalet extra ordinarie lärare,
d. v. s. extra lärare och vikarier sammanräknade, 336 eller i
förhållande till hela det ofvan angifna antalet ordinarie ämneslärare mer
än 33 proc.
Nu är visserligen obestridligt, att läroverken aldrig kunna
undvara vikarierande lärare, som uppehålla de ordinaries tjänster, då
dessa af sjukdom, offentligt uppdrag eller annan anledning äro
lediga. Men just den omständigheten, att de mera stadigvarande
vikariaten äro så talrika och inom en stor kår alltid måste så
förblifva, utgör ytterligare en anledning till att man bör söka i möjligaste
mån inskränka antalet af öfriga extra ordinarie lärare. Väl kunna
ej heller extra lärare alldeles undvaras, til] exempel då nya
parallell-afdelningar upprättas och kännedom ännu ej vunnits därom
huruvida de skola bli för framtiden beståndande eller icke.
Klassanordningen bör äga en viss elasticitet, som medger både
utvidgning, då sådan erfordras, och indragning, då ett tillfälligt behof af
utvidgning ej mera är för handen. Men extra läraresystemet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
