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Ur utländska tidskrifter.
Tillgängliga å Pedagogiska, biblioteket i Stockholm.
(Biblioteket hålles öppet helgfria dagar 12—1 och 6—8.)
Die deutsehe Schule. 1908, H. 2: Aus der
Erziehungsphilosophie Fröbels. Von G. Rönsch. — Meumanns »Vorlesungen
zur Einführung in die experim. Pädagogik». Von 0. Messmer.
Geographischer Anzeiger. 1908, H. 1—2: Neuere
Anschauungen über die Entstehung der Alpen. Von W. Schjerning. —
Wünsche und Vorschläge aus der Praxis des geographischen
Unterrichts. Von A. Oppel. — Topographische Karte und Klassenausflug.
Von M. Walter.
Lehrproben und Lehrg’äng’e. 1908, H. 1: Ein Paar
Kunstanschauungsstunden in Prima. Von K. Gomolinsky. —
Witterungskunde im erdkundlichen Unterricht. Von G. Lorenz.
Monatsehrift für höhere Schulen. 1908, H. 1—2: Das
Gymnasium und die humanistische Bildung. Von A Matthias. —
Gedanken über eine Vertiefung des geschichtlichen Unterrichts. Von
G. Lambeck. — Zur Geschichte des deutschen Bildungswesens. Von
P. Natorp.
Neue Bahnen. 1908, März: Statistische Untersuchungen über
die Art und den Grad des Interesses bei den Kindern der Volksschule.
Von G. Wiederkehr. — Vom Erleben im Zeichenunterricht. Von C.
Weymann.
Pädagogische Blätter. 1908, N:r 2: Von der Freude des
Wiederholens. Von H. Bohnstedt.
Edueational review. 1908, Febr.: The exclusion of religious
instruction from public schools. By E. J. Goodiuin. — The study of
animals in the schools. By H. N. Loomis.
Ur Pedagogiska bibliotekets accessionskatalog:
Meumann, E., Vorlesungen zur Einführung in die
experimentelle Pädagogik. Bd 1—2. Berlin 1907. Mk 12. —
Kirck Patrick E. A., Fundamentals of child study, New York
1907. Kr. 5: 50.
Förster, F. V., Jugendlehre. Berlin 1906. Kr. 5: —.
Payson Call, A., Power trough repose. London 1906. Kr.
4: 40.
Ratzel, F., Die Erde und das Leben. 1—2. Lpz. 1901—02.
Kr. 30.
Trunck, H., Die Anschaulichkeit des geographischen
Unterrichts. Lpz. 1902. Kr. 4: —.
Davis, W. M., Physical geography. Boston 1901. Kr. 5: 50.
Bade, E., Naturwissenschaftliche Sammlungen. Berlin. (1899).
Kr. 4: —. ’
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