- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiofemte årgången. 1909 /
62

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

62

A. NEIJ.

att införas, blir enligt den af Öfverstyrelsen uppgjorda
planen 3 t: r frigjorda å latingymnasiet, hvilka äro
ämnade att »användas till förstärkning af de ämnen, som efter
senare verkställd utredning anses däraf företrädesvis vara i
behof.»

Många förstärkningsanspråk komma helt säkert att
framställas och näppeligen af några med större fog än af
latinlärarne. Undertecknad föreslår, att den ena timmen
gifves åt latinet — den behöfves på grund af den ännu mera
ökade nödvändigheten af att inprägla och befästa
kännedomen om de vanligaste grammatiska begreppen — samt
att de båda återstående lämnas åt kemien att på lämpligaste
sätt inordnas i undervisnings planen.

Det minst gynnade ämnet

Av A. Neij.

Flere skolämnen, som förr varit styvmoderligt
behandlade vid våra läroverk, ha på sista tiden ryckt fram och
tillkämpat sig en mera gynnad ställning. Det finnes
emellertid ett ämne, som trots vår tids praktiska läggning
fortfarande är tillbakasatt och på sina ställen rent av
försummat, och det är ämnet välskrivning.

Det finns på timplanen endast fö. realskolans tre
första klasser och har sig anvisat allt som allt två »timmar»
(2X45 minuter) i veckan under dessa tre läsår, och sedan
försvinner det från timplanen. Det skulle kanske det
oaktat vara möjligt att nå gynnsammare resultat, än vad som
vanligen är fallet, om ej en mängd vidriga omständigheter
droge åt motsatt håll.

I alla övriga ämnen fordrar man fackmän som
undervisare, men när det gäller välskrivning, ställer sig saken helt
annorlunda, då äro vi alla fackmän. Bäst sörjt för
välskrivningsundervisningen torde det väl vara vid de
läroverk, där teckningsläraren fått hand om den. Ofta har det
väl varit och är väl ännu så, att de »bekväma» välskriv-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:45:04 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1909/0068.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free