- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiofemte årgången. 1909 /
169

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

17.0 ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER.



så många sidor som möjligt af det främmande landets säregna
kultur, dessutom vara efter ungdomens förutsättningar afpassad samt
bjuda på det bästa möjliga ur språklig synpunkt. Den bör vara
omfattande och omväxlande men därför icke fragmentarisk och
hopplockad.

Det är icke vår afsikt att granska föreliggande läseböcker med
nämnda stora anspråk för ögonen, men vi kunna icke underlåta
att vid bedömandet taga hänsyn till de sålunda angifna riktlinjerna.

Till en början bör nämnas, att Behrns arbete närmast är
afsedt för gymnasiernas och de högre flickskolornas högsta ringar
eller klasser, under det att Lindbergs är utgifvet för gymnasiets
högsta klass.

Det är rätt intressant att iakttaga, att dessa läseböcker, som
båda innebära ett värdefullt urval, icke ha en enda författare
gemensam. Detta kan helt enkelt bero därpå, att den ene utgifvaren
icke velat gå in på den andres område. Det torde emellertid äfven
bero på böckernas olika läggning: Behrns bok är mera planlagd för
att utgöra en fullständig läsebok med urval både från
skönlitteraturen och facklitteraturen, under det att Lindbergs omsorgsfullt
undviker det novellistiska och snarare synes afsedd att vara ett
komplement till den skönlitteratur, som förutsattes redan vara
läst.

Vare sig detta är rätt uppfattadt eller icke, torde böckerna
lämpa sig för de olika ändamål, som sålunda angifvits.

Den Behmska boken börjar med en för ungdomen särdeles
väckande skildring öfver Gordon, författad af York Powell, och
upptager arbeten af Aldrich, Froude (The Murder of Ritzio)* Jerome
(ur Thre Men in a Boat), Rider Haggard (ett jagtäfventyr)
Dickens ur Oliver Twist), Mc Garthy (The Indian Mutiny),
Kipling (Lispeth och Muhammad Din) Gordan Stables (ett
sjöäfven-tyr) och Hall Caine (The Blind Mother).

Om vi här återfinna flera författare, som vi väntat oss, så sakna
vi också åtskilliga. Såsom totalomdöme må kunna sägas, att
urvalet är ganska godt, om också icke prägladt af någon synnerlig
lyftning. Det kan sättas i fråga, huruvida Mr Bumble’s
tragikomiska äktenskapshistoria (ur Oliver Twist), helst som den är ryckt
ur sitt sammanhang, utgör en fullt lämplig lektyr fqr skolungdom,
och den raffineradt sorgliga skildring af Hall Caine, hvarmed
läseboken afslutas, bör enligt anmälarens mening helst icke läsas å
skolstadiet.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:45:04 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1909/0175.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free