Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
RÄTTSKRIVNINGSLÄRA OCH DIKTAMENSÖVNINGAR.
121
svenska, och de samlingar, jag genomgick, lämnade i detta
avseende mycket övrigt att önska. Det kunde verkligen
vara frestande att göra en axplockning från skilda håll;
det skulle dock bliva alltför långt, och att bara göra ett
utdrag av det mest barocka vore kanske orättvist.
Jag hade emellertid en känsla av att man alltjämt
befann sig på ungefär samma ståndpunkt som för över
femtio år sedan. Jag såg ännu skuggan av den höga
förebild, vars fotspår man troget följde. Ja, till och med i en
av tvenne framstående språkmän för några år sedan
utgiven språklära hade Love Almqvists för äldre generationer
välbekanta rättskrivningsövningar ånyo upptagits såsom
lämpliga mönster: »Den dej liga jägaren Jöns jäktar och
far jämt efter en järv, i vars mjälte han för fjärde gången
stuckit sitt järn» etc. De anse kanske i likhet med en
bearbetare av Almqvists rättskrivningslära, att även dessa
övningssatser »bära prägeln av Almqvists bizarra snille».
Många lärare, som undervisat i rättskrivning, ha
emellertid säkerligen i likhet med mig funnit det ganska
motbjudande att för lärjungarna diktera liknande nonsens. Hava
vi icke här ett område, där man av ålder ansett sig berättigad
att för rättstavningens egen skull uppoffra även de
enklaste fordringar på framställningens innehåll och form.
Om man likväl betänker, att rättskrivningsövningar i
regeln grundligt genomgås och innötas, torde man få
medgiva, att stilprov av antydd art lätt kunna skada
nybörjarens vaknande känsla för språkets »rykt och riktighet».
Vad kan då vara skälet till att rättskrivningsövningar
i allmänhet äro så innehållsfattiga och språkvidriga?
Förklaringen ligger tydligen däri, att de skrivits med
rättskrivningslärans regler och undantag för ögonen. Försöket att
utarbeta övningar för varje särskilt ljud, vilka
tillfredsställa kravet på läsvärt innehåll och god form, har enligt
mitt förmenande hittills icke utfallit lyckligt, väl därför,
att uppgiften beträffande de flesta ljud är olöslig.
Men är det då nödvändigt att bedriva undervisningen
i rättskrivning med dylika systematiska övningar? Kan
icke ett tillfredsställande resultat vinnas med enklare
medel? Säkerligen kunna särskilt på det lägre stadiet de flesta
s. k. rättskrivningsregler undvaras. De äro ju så obestäm-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
