- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiosjette årgången. 1910 /
413

(1903-1940)
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BERICHTE ÜBER DE2T MATHEMATISCHEN UNTERRICHT. 413

und auch die Lösung von Aufgaben, wo solche vorkommen,
lange bevor sie irgend welche in der Integralrechnung
haben ableiten lernen. Der Lehrer muss ihnen dann die
Formeln geben, wodurch sie für einige Körper berechnet
werden und ihnen sagen, dass der Nachweis der
Richtigkeit dieser Formeln ihnen erst gegen den Abschluss des
Schulkursus gegeben werde.

Bei der Erörterung der Beweise bekommen die
Schüler eine sehr nötige Übung in der Anwendung unserer
Sprache und dazu eine Schulung im Denken. Man fordert
jedoch nicht von ihnen, dass sie am Schlüsse der
Schul-studien all die Lehrsätze beweisen können, die sie im
Laufe der Jahre gelernt.

An den technischen Schulen kommt kein Examen vor,
das der Maturitätsprüfung entspräche.

Jeder Lehrer überzeugt sich durch oft
zurückkommende schriftliche und mündliche Proben, dass die
Schüler das Durchgemachte erfasst und ins Gedächtnis
eingeprägt, was zu memorieren ist. Wenn der Schüler die
Proben genügend besteht, wird er in die nächste höhere
Klasse versetzt und nach beendigten Studien bekommt er
ein Diplom, das über die einzelnen Fächer qualifizierte
Prädikate angibt.

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