- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiosjette årgången. 1910 /
547

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

547 ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER.



ten, t. ex. av åtskilliga svenska bygdeskildringar, liksom
av åtskilliga av de skildringar i avdelningarna II (Sveriges
land och folk) och III (Främmande land och folk), mot
stycken, som för tredjeklassister borde vara mera
tilldragande. Vi anföra detta till eventuellt beaktande vid
utgivandet av ny upplaga.

Här är icke plats att diskutera frågan om en längre
sammanhängande läsning skall vara att föredra framför
sådana samlingar av smärre läsestycken som föreliggande
läsebok eller läseböcker. Vartdera slaget erbjuder vissa
fördelar framför det andra. Den vittberömda »Nils Holgersons
underbara resa» är en förträfflig läsebok, men den har ju
på ett och annat håll befunnits lida något av en viss
enformighet. Nordlander-Ekmarks bok präglas av en icke
mindre fosterländsk anda än Selma Lagerlöfs bok. Dess många
upplagor vittna om det stora värde man vid läroverken satt
på den samma. E. Swz.

Au g. Lemaitre, La vie mentale de l’adolescent et
ses anomalies. — Saint-Biaise, Foyer solidariste
1910.

Vi veta rätt litet om våra lärjungars psykiska
egendomligheter. Vi borde veta mer. Förf., gymnasiallärare i
i Genève, lägger i sin skrift fram sina egna studierön i
avsikt att också intressera andra för ett mera ingående
psykiskt studium. Han är redan förut känd inom den
skol-psykologiska litteraturen, dels genom en skrift af år 1901:
Audition colorée et phénomènes connexes observés chez des
écoliers, dels genom uppsatser och meddelanden i Archives
de psychologie, som sedan 1902 utgives i Genève.

I ett iuledande kapitel redogör förf. för sina
undersökningar om ynglingars tankar — icke de mera officiella, utan
de mer intima, så vitt de kunna utrönas genom svar på
frågor. Han vill visa att affektlivet väsentligt inverkar på
intelligensen: 1/± eller 1/ö av de undersökta 13- och
14-åringarna befunnos mindre »repliés sur-leur moi.»

Därefter följer en undersökning av de synästetiska
fenomenen (synopsis): associationer mellan två sinnesintryck,
av vilka endast det ena har objektivt ursprung. De äro
mycket vanligare, än man skulle tro, särskilt färgintryck

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:45:36 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1910/0555.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free