Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
INLAGOR TILL LÄROVERKSÖVERSTYRELSEN. 190
detta stadium av de allmänna läroverken. Även i
realskoleexamen är sålunda detta faktum att uppmärksamma.
VI. Under dagarne efter den här omhandlade
studentexamen övervägde jag med mig själv, huruvida i ag
hos Överstyrelsen skulle anmäla, huru herr Geijer vid det
scrutinium, som följde efter examen, betedde sig. Jag lät
dock saken fara. Jag ville icke öka de ständiga
klagomålen under de sista åren angående studentexamina vid
våra läroverk. Nu nödgas jag att göra detta. Rektor C.
Svedelius, som vid sammanträdet fungerade som
ordförande, herr Geijer själv och mina medexaminatorer kunna
vitsorda att min framställning är riktig.
Sedan ordföranden på sin fråga om ynglingen
Lillie-bäcks betyg i kristendom av mig erhållit till svar: Betyget
Ba, begärde herr G. ordet, och sedan han framhållit och
genom exempel belyst examinandens bristande
bibelkunskap, betecknade han examinators betygssättning såsom
»meningslös» samt förklarade att ynglingen L. bort i
kristendom underkännas. Vid detta sitt bedömande av den
examinerade hade herr G. icke ett ord om vad denne
verkligen visat sig kunna.
Upprörd över en sådan behandling av den
ifrågavarande ynglingen — som för resten var och är mig
fullkomligt obekant — begärde jag ordet och anhöll i fullt
lugn ton att få upplysa om: att det betyg jag avgivit
icke grundat sig på vad examinanden icke kunnat, utan
på vad han kunnat; att han gjort reda för och nöjaktigt
besvarat frågor, som ställts till honom angående olika
tider i kyrkans historia (för vilka frågor jag i korthet
redogjorde) ; samt att, då han stod framom sina av mig
approberade med examinander, han på denna grund
erhållit ett något högre vitsord än dessa. På detta mitt
anförande svarades av hr G. ej ett ord. Ej ett ord
yttrades vid detta tillfälle, att ynglingens kyrkohistoriska
kunskap var värdelös.
Enligt min mening får icke svensk ungdom i någon av
våra läroanstalter behandlas på sådant sätt, som hr G. här
gjorde, av någon myndighet i våra dagar. Stämningen bland
mina kamrater var också vid ifrågavarande tillfälle
»upphetsad». Vad här refererats må kunna i sin mån bidraga
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
