- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiosjunde årgången. 1911 /
232

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

K. ÖFVERSTYRELSEN FÖR RIKETS AL LM. LÄROVERK. 232

ordningen. Ty ej heller i detta, afseende har,
Öfverstyrelsen veterligt, någon anmärkning framkommit mot de vid
samskolorna f. n. anställda lärarinnorna, och Öfverstyrelsen
har sig icke ens bekant, att i ifrågavarande hänseende några
allvarsammare anmärkningar yppat sig vid de enstaka
enskilda högre samskolor, där manliga och kvinnliga lärjungar
undervisas tillsammans ända till studentexamen.

Då emellertid Öfverstyrelsens erfarenhet i nämnda
afseende väsentligen inskränker sig till realskolans stadium,
och det för öfrigt icke lärer få tagas för afgjordt, att
fordringarna på desciplinär förmåga hos lärarepersonalen äro
vid läroanstalter, afsedda uteslutande för gossar, desamma
som vid samskolor, finner Öfverstyrelsen, i likhet med
kommittén, klokt att till en början lämna kvinnorna tillträde
endast till adjunktsbefattningar.

Öfverstyrelsen tvekar likväl icke att göra det uttalande,
att det efter vunnen erfarenhet sannolikt kommer att visa
sig, att kvinnor jämväl ur disciplinär synpunkt äro såsom
lärare användbara å gymnasialstadiet. Öfverstyrelsen är
nämligen böjd för den uppfattningen, att disciplinförmågan
sättes hårdast på prof i mellanklasserna, d. v. s. i
realskolans högsta klasser och i den lägsta af de fyra
gymnasieringarna.

På grund af det senast anförda finner Öfverstyrelsen
ingen betänklighet i att tillstyrka kommitténs förslag om
tillträde för kvinnor till adjunktstjänster utan åtskillnad,
således äfven till dem, hvarmed tjänstgöring delvis eller
hufvudsakligen å gymnasiet är förenad. Härigenom vinnes,
såsom äfven framhållits, ett godt tillfälle att pröfva
kvinnornas lämplighet jämväl för lektorstjänster.

Emellertid anser Öfverstyrelsen skäl förefinnas att redan
nu till behandling upptaga en fråga, som kommittén icke
berört, nämligen huruvida det kan vara lämpligt, att de
bestämmelser, som kunna komma att gifvas beträffande
kvinnliga adjunkters anställning, hållas så generella, att
t. o. m. ett sådant fall kan inträffa, att samtliga adjunkter
vid ett läroverk blifva kvinnliga, och huruvida icke fastmer
någon viss proportion bör bestämmas mellan de manliga
och kvinnliga lärarnas antal.

Såsom ofvan framhållits, har det ansetts lämpligt, att

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:46:13 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1911/0238.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free