- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiosjunde årgången. 1911 /
474

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

474 H. OLDENBURG.

samt

, / n , 1 mi + m*

loga Xi)=—loga - =–.

xi X2 n

Man kan nu lätt övertyga sig om att räknelagen
gäller jör flere faktorer.

X\

II. loga — = loga XI— loga 0C2 .

X’2

Sätt

XI
—-

Då är

xi = q • X2 .

Alltså

loga XI = lo ga q + loga OC-2 ,

varav

loga q = lo ga Xi—loga Xi •

III. loga xp = P . loga x (p ett helt, pos. tal).

Ty

xp = x . x.... x (j) st. faktorer).

Således

loga Xp = loga X + loga X+ . . • +loga X=p . loga X .

r1

IV. log V x = — log x .

r

Ty sätt

r

\x=t X=tr .

Då är

loga X = r loga t ,

alltså

loga t = -jloga X .

Av det föregående framgår, att det är bekvämt att
använda logaritmer vid numeriska räkningar. Därvid an-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:46:13 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1911/0482.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free