- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtioåttonde årgången. 1912 /
309

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

kursplanen för seminarierna

309

Den hittills mest uppmärksammade frågan — om
folkskollärarnes tillträde till universiteten — beröres också av
denna diskussion. Hittills ha seminariernas elever,
åtminstone vid en del seminarier, både i svenska och historia
erhållit kunskaper motsvarande fordringarna i studentexamen.
Går kommitténs förslag igenom oförändrat, torde det
emellertid bli omöjligt att vid seminarierna upprätthålla dessa
fordringar.

De ändringar i timplanen, som blivit en följd av min
granskning, äro ju ej stora. Med den grundlighet och
sakkunskap, som är så utmärkande för kommitténs hela arbete,
är det väl inte heller att vänta, att något förslag skall kunna
framkomma med yrkande på genomgripande förändringar.
Emellertid är det säkerligen nyttigt att diskutera förslaget så
grundligt som möjligt och då ha så god tid på sig, att även
anmärkningarna hinna skärskådas, innan frågan går till
avgörande. Själv har jag utgått från att förändringar inte böra
vidtagas utan tvingande skäl och därför ansett mig böra vara
rätt utförlig i min motivering.

»Mig» eller »mej»?

Av O. Johnsson.

Bekant är, hurusom en växtart genom variation avsätter
ur sig en ny art. Huvudsakligen genom jordmånens
förändring kommer även den däri levande växten att färändra sig, tills
variationen framskridit därhän, att botanikern måste införa
en ny art i sina tabeller. Medan kanske den gamla arten
dör ut — ty arter födas och dö liksom individer —
fortlever den nya arter. Ja, det är ock möjligt, att den ur den
gamla framgångna nya arten, dotterarten, genom för sig
fördelaktig variation (exempelvis genom fördelaktig rotbildning)
just blir den makt, som under konkurrensen om växtfältet

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:46:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1912/0319.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free