Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
37.6
j. f. nordwall
En fråga, där meningarna ännu icke kunnat samlas, är
denna: Bör gymnasiet göras treårigt, byggt på en för alla
gemensam sexklassig realskola, eller skall det bibehållas
såsom fyraårigt? Saken torde vara av underordnad betydelse
för realgymnasiet men ställer sig för latingymnasiet
annorlunda. Här skola tre nya språk införas: latin, franska och
(i vissa fall) ryska eller grekiska. Nu lyder en gammal god
regel, som också av läroverkskommittéer understrukits, att
under samma läsår två nya främmande språk icke få
påbörjas. Om därför i ett treårigt gymnasium latinet inträdde i
första ringen och franskan i den andra, så återstode endast
ett år för grekiskan eller ryskan. De flesta pedagoger, som
förordat ett treårigt gymnasium men samtidigt velat rädda
grekiskan åt läroverken, ha också därjämte föreslagit
upprättandet av vissa s. k. A-läroverk, där latinet skulle
begynna redan i fjärde klassen av realskolan. En av de
medlemmar i den senaste läroverkskommittén, som framställde
detta yrkande, ville tillika vid de övriga läroverken införa en
särskild latinavdelning i sjätte klassen. En annan räknade
med franskans upptagande i realskolan. Tanken på ett
djupare ingripande i realskolans enhetliga planläggning röner
emellertid med rätta motstånd från en stark opinion, icke
minst från riksdagen; de frän vissa håll så ivrigt pretenderade
»A-läroverken» komma väl aldrig att se dagen. Emellertid
torde av allt att döma språkträngseln på latingymnasiet nödga
till att detta förblir fyraårigt. Vid de läroverk, där, såsom
här nedan förordas, klassiska linjen (med grekiska) indrages,
kan dock, om ryskan förbehålles ensamt åt de lärjungar å
nyspråkliga linjen, som valt matematik i stället för latin, ett
treårigt latingymnasium möjligen med fördel genomföras.
Men kan då icke realgymnasiet inrättas såsom treårigt
ovanpå den sexklassiga realskolan? Intet väsentligt hinder
torde möta härför, och i själva verket synes utvecklingen
oemotståndligt gå i den riktningen. Den särskilda sjätte
klassen torde nämligen vid de högre läroverken icke länge kunna
äga fortbestånd vid sidan av första ringen. Ar 1907 räknade
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
