- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtioåttonde årgången. 1912 /
457

(1903-1940)
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ur utländska tidskrifter

457

tid med rektorspension afgått från sin befattning som rektor vid
real- eller samskola, hela den frånträdda lönen med tillägg af
300 kronor, samt att detta höjda pensionunderlag må beräknas
för tiden från och med den 1 juli 1912.

Ur utländska tidskrifter,

tillgängliga å Pedagogiska biblioteket i Stockholm.

Das humanistische Gymnasium, 1912, H. 4—5: Aus den diesjährigen
Verhandlungen des preussischen Abgeordnetenhauses und des Herrenhauses
über Fragen des höheren Unterrichts.

Der Säemann. 1912, H. 5 o. 7. Eindrücke von einer
Schülerwanderung durch England. Ven B. Neuendorff. — Entlastung für die
mittleren Klassen unserer höheren Schulen. Von Dr. Volkmar. —
Produktive Arbeit im Schreibleseunterricht. Von Fritz Gansberg.

Die deutsche Schule. 1912, H. j, 6, 8, 9: Kultur und Schule. Von
J. Teivs. — Stimmen zur Frage der »Arbeitsschule». (Von Messjner,
Gan-dig m. fi.). — Der neue Rousseau. Zum Gedächtnis eines Verkannten.
Von O. Ka7’städt. — Pestalozzi als Künstler. Von A. Walther. —
Vorzüge und Mängel des englischen Volksbildungswesens. Von E. Schnitze.

— Deutsche Erziehung. Von E. Linde. — Zur Psychologie des
Werkunterrichts. Von Max Enderim. — Reformideen und Reformpraxis im
deutschen Volksschulwesen. Von E. Dickhoff.

Neue Bahnen. IQ12, H. 80. 9: Radikalismus in der Schulreform.
Von Fritz Gansberg. — Die Schulen des London County Council. Von
K. Roller. — Über Wortblinde Kinder. Von G. Büttner.

Pädagogische Blätter. 1Q12, H. 80. 9: Das Universitätsstudium
der Volksschullehrer, seine Grenzen und seine Notwendigkeit. Von v.
Campe. — Die zweite Lehrerprüfung in Preussen. Von Kabisch.

Revue pédagogique. IQ12. H. 4—6: La nouvelle loi sur l’instruction
primaire en Italie. Par Ch. Dejob. — Le problème de l’éducation dans
Rousseau. Par F. Vial. — La classe éducative. Par Scheid. — Les écoles
en plein air de Londres. Par G. Vidalenc.

The pedagogical seminary. 1912, June: The Binet Simon tests of
mental ability. Discussion and criticism. By C. Schmitt. — Recent
experiments in "committing to memory. By E. Woods.

Tidskrift utg. ay Pedagogiska föreningen i Finland. 1912, h. 2—4:
Om folkskoleelevers intresse för olika skolämnen. Av A. Lilius. — Våra
kritiker. Av A. K. Ottelin.

Vor Ungdom. 1912, Maj—Sept.: Om Gymnasieundervisningen. Af
O. Lund. — Værneskolernes Udvikling og Organisation i Udlandet og
hos os Af J. Olsen. — Skolens Fag og Samfundet. Af Chr. Flagstad.

— Om Læseundervisning i hollandske Skoler. Aï Lf. Scheepstra. Oversat
af M. Lönborg-Jensen.

Zeitschrift für Philosophie und Pädagogik, içn/12. H. 9—11:
Die ersten Schritten zur Entwicklung der logischen und mathematischen
Begriffe. Von Margarete Truan-Borsche.

L. Löivenhielm.

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