Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
47 2
J. MJÖBERG
arbetsutskott torde komma att bli tacksamt för alla de
meddelanden om önskemål bland dess medlemmar, som insändas.
Dess och hela föreningens verksamhet kommer att bli
beroende av den anslutning, som på skilda håll vinnes, och kanske
ännu mer på den känning, arbetsutskottet kan få med de
enskilda ortsföreningarna och medlemmarna, deras åsikter och
behov. Liksom tanken på samarbete var upphovet till
föreningen, blir samarbete mellan arbetsutskottet och föreningens
medlemmar i skilda landsdelar huvudvillkoret för framgång i
föreningens verksamhet.
Några synpunkter vid behandlingen av Sveriges
fysiska geografi å gymnasiet.
Av Viktor Petersson.
Enligt kursplanen för ämnet geografi i gällande
läroverksstadga skall det geografiska studiet å gymnasiet
avslutas med en fylligare framställning av Sveriges geografi.
Som skäl för att denna förnyade behandling av vårt lands
geografi förlagts till R:II kan anföras: »att då material för
jämförelse mellan Sveriges och övriga europeiska länders
förhållanden hunnit beredas, och att nämnda viktiga del av
ämnet sålunda kommer att inträda på ett så moget stadium
som möjligt samt alltså bättre uppfattas och tillägnas.» Så
motiverar 1902 års läroverkskommitté denna fördelning av
kursen.
Fråga är emellertid, huruvida ej en del berättigade
invändningar kunna göras mot en sådan ordningsföljd: att
behandla Sveriges geografi sist efter de större kulturländernas.
Den speciella geografi, som skall genomgås å gymnasiet
med början under senare hälften av vårterminen i R:I, skall
ju huvudsakligen utgöras av ekonomisk och politisk geografi.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
