Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 2 - J. Reinius. Om disciplinen vid våra läroverk
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
6 o
j. reinius
egna. En del lärare finnas kanske också, vilka betrakta de
flesta pojkar som lymlar, fastän av olika svårt slag.
Nej, må vi minnas, hur vi själva kände det som pojkar!
Må vi söka förstå pojkarna och tro pä det goda hos dem!
Må vi också låta dem se, att vi hålla av dem, ty det göra
vi ju!
En hjälp för att få fram detta goda, förtroendefulla
förhållande mellan lärare och lärjungar är beröring dem emellan
utom det egentliga skolarbetet: på skolresor, i föreningsliv
o. d. Scoutrörelsen synes mig mycket löftesrik härutinnan
liksom i fostran av ridderliga dygder. Jag betraktar det också
som en fördel i detta hänseende, om, såsom föreslagits,
ämneslärare också bleve gymnastiklärare och lekledare. Det
engelska systemet, att lärare och lärjungar samverka på
idrottsplatsen, är väl värt att upptaga.
Framför allt skulle det dock främja sund disciplin, om
här lärjungarnas självverksamhet komme till sin rätt och ett
visst mått -av självstyrelse, av lärjungarnas eget ansvar för
ordningen, kunde införas. Därur kunde en känsla av
solidaritet med skolan och lärarna framväxa. Pojkar trivas
egentligen bäst med god ordning; så mycket mer då, om de själva
få svara därför.
I de engelska skolorna är självstyrelse som bekant införd
i stor utsträckning, naturligtvis under lärarnas ledning och
kontroll. Och dessa skolor erkännas ju allmänt utbilda
karaktärer, som lärt både att lyda, befalla och samverka.
Pojkarna i högsta klassen få i allmänhet hålla ordning på de
yngre och även hjälpa och skydda de svaga ibland dem.1
Om än engelsmännens disciplinväsen till god del
sammanhänger med att deras skolor vanligen äro pensioner,
»boarding-schools», så kan det dock även tillämpas i skolor av vår typ. I
den välkända »Musterschule» i Frankfurt a. M. har man nu i
1 Jag vill hänvisa till en samling uppsatser av engelska skolman,
>The Public Schools from Within» (London, Sampson Low, 1906), särskilt
uppsatserna »The Government of Boys bv Bovs», s. 142 ff., och
»Discipline», s. 125 ff.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
