Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 12 - Hjalmar Olson. Vad innebär programmet: »Folkskolan som bottenskola»?
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
526
hjalmar olson
form, utgörande överbyggnad på folkskolan, vilken man
hoppades skulle så att säga konkurrera ihjäl de allmänna
läroverkens neder- och mellanstadium. Detta framgår tydligt av
följande profetiska uttalande, med vilket motionärerna avsluta
sin motion:
»— — och i samma mån som den gamla fördomen om
nödvändigheten av de främmande språkens studium redan under
barnaåldern giver vika, i samma män skall man ock inse
oskad-ligheten och lämpligheten av att förlägga även andra och tredje
klassens undervisning till folkskolan. Måhända skall man i en
framtid, då » mellanskolan » vunnit tillbörlig utveckling, taga steget
fullt ut och här, som på sina ställen i utlandet, låta henne bliva
grundvalen för gymnasiet» .1
Tanken, såsom den ovan framställts, var nog icke fullt
och klart uttänkt hos motionärerna, då de 1892 kommo med
sin motion, det var ännu det dunkelt anade mer än det
målmedvetet uttänkta. Ty långt4 ifrån att lämna de allmänna
läroverken i fred innehöll motionen ett par yrkanden, som
avsågo att riktigt giva dödsstöten åt deras nederstadium.
Utom det gamla yrkandet på första klassens indragning
innehöll den ett annat och det rätt märkligt förslag. 1
diskussionerna om bottenskolan hade mot påståendet, att folkskolans
anordning som gemensam skola för alla samhällsklasser skulle
vara av stor social betydelse, ofta och med framgång
framhållits den starkt demokratiska läggning, som är ett särdrag
hos det svenska läroverket. Ett radikalt sätt att bryta denna
invändning funno motionärerna i sitt förslag att införa höga
terminsavgifter i de lägre klasser vid läroverken, som kunde
betraktas som parallella med folkskolan. Motionärerna hade
tydligen så fullständigt förälskat sig i sin bottenskoleidé, att
de alldeles glömt, vilket stort mål denna idé såsom medel
skulle tjäna: skolväsendets demokratisering. Man får så
bevittna, hur från sant frisinnat håll på fullaste allvar framföres
ett yrkande, att staten skall legalisera inrättandet av verkliga
1 Kursiverat av förf.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
