Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 11 - Anmälningar och recensioner - G. A. Jaederholm. A. Binet, Nyare åsikter angående barnen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
441 anmälningar och recensioner 37 1
37 1
kritik av den allmänna strävan efter studentexamen, hans
anmärkningar mot det gängse examinationssystemet i riktning av
dess förbättring (men icke dess avskaffande i) och hans
anmärkningar gentemot gymnastiken ha så tillvida ännu stort intresse,
då det väl knappast kan anses vara en pedagogiskt
tillfredsställande lösning av frågan om individualisering i dessa övningar
vunnen genom det övliga systemet. Liksom fallet är i Sverige,
finner författaren i Frankrike, att vid de högre läroverken, där
idrottslivet idkas med största iver, också studienivån har sjunkit.
Mycket träffande har han kritiserat den felaktiga slutsatsen, att
skolan verkligen arbetar för livet, om det nu — i motsats till
gängse, mest på anekdoter grundade betraktelesesätt — visar
sig, att dem det går bäst för i skolan, går det också bäst för i
livet. Binets anmärkningar angående förfaringssättets detaljer
vid ett flertal refererade prov träffa ofta huvudet på spiken.
Läsaren själv torde på många punkter finna iakttagelser av
stort intresse, ägnade att punkt efter punkt leda till eftertanke
och på samma gång beundran för Binets eminent praktiska
sätt att taga på problemen.
Då författaren till denna anmälan i ett visst omfång varit
sysselsatt med undersökningar rörande de Binetska
frågeställningarna och många därmed sammanhängande problem, synes
det icke ur vägen, att här några påpekanden göras rörande
enstaka punkter, där Binets framställning redan hunnit bliva
föråldrad.
Den förmögenhetsteori, varmed Binet opererar, är ju
föråldrad, icke minst genom de amerikanska och engelska
forskningarna (Spearman, Thorndike m. fl.). Binet hade trots sin
förträffliga mätningsmetod, paradoxalt nog, föga sinne för en
exakt behandling av ett material, och så har han, trots egna
iakttagelser i motsatt riktning (sid. 69, ovan berört), blivit sittande
i en äldre och alldeles oriktig uppfattning av tröttheten, (sid. 8
—9). Nödvändigheten av den normala fördelningen för
prestationerna vill han söka komma ifrån (sid. 14). Tron på möjlighet
att bestämma yrkesvalet efter de speciella anlagen (sid. 15)
representerar han fortfarande, och han önskar undervisning med
hänsyn till olika förståndstyp (sid. 15). Den starkt positiva
korrelationen mellan kunskaper och färdigheter (i allmänhet omkring
+ 0.40) har han förbisett, trots det, att den är känd bland
synnerligen många slöjdlärare och hjälpklasspedagoger (sid. 107).
Sammanhanget mellan kroppslängd, hälsa m. m. och intelligens var
redan, då Binet nedskrev sitt arbete, avsevärt föråldrat (sid. 56,
Pedagogisk Tidskrift 1916. Hüft. 11. 28
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
