- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Femtiofemte årgången. 1919 /
112

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 7 - Anmälningar och recensioner - Sven Ekman. E. Korschelt, Livslängden, åldrandet och döden - Vilh. Vessberg. O. Johnsson, Repetitionskurs i Sveriges historia och R. Mörner, Grundlinier till världshistorien intill 1815

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

i r 2

ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER

zvgot, cytogoni, epidermis, nekrotisk, akromatisk, för att blott
nämna några få ur en rik samling. Då alltså arbetet tydligen
är skrifvet endast för biologiskt skolade läsare, hade det varit
önskvärdt att erhålla litteraturhänvisningar till åtminstone de
viktigaste originalundersökningarna. Sven Ekman.

0. Johnsson. Repetitionskurs i Sveriges historia. II.

1809—närv. tid. Stockholm 1919. A.-B. Magn. Bergvalls förlag.

Grundlinier (i anteckningsstil) till världshistorien intill
1815, utarbetade av Robert Mörner. Birka, Täng, utgivarens
förlag. Östersund 1918.

»Grundlinjer» hava sitt stora värde, om de användas som
ledtråd vid studier, icke sättas i st. för sådana. Särskilt vid
repetitioner och förberedelse till examen äro de praktiska.

Första avdelningen av O. Johnssons repetitionskurs,
omfattande tiden 1523—1809, utkom redan 1914 och var enligt
författarens eget uttalande en tillfällighetsskrift, tillkommen i hast.
Den senare avdelningen har enligt förf:s omdöme fått
karaktären av en »självstävdig utredning», då den överallt använda
läroboken »endast ger notiser». Förf. tänker den sig brukbar
särskilt som förberedelse till studentskrivningen. Omdömet om
»den överallt använda läroboken» synes anmälaren orättvist; dess
faktiska material är lika rikt som förfrns och väl inarbetat i
framställningen av den historiska utvecklingen. F. ö. är förfrns
arbete nyttigt och användbart, klart och redigt disponerat, som
det är, och blir säkert välkommet för många lärjungar vid
repetitionen till studentexamen. Ett praktiskt uppslag är att mellan
kapitlen lämnats luckor, avsedda för kompletterande
anteckningar.

Mörners grundlinjer göra ett mera »blandat» intryck. De
äro för det första icke knutna till någon av de använda
läroböckerna. Vidare är proportionen mellan olika avdelningar
växlande; den politiska historien är överallt knapphändigt behandlad,
däremot den förhistoriska tiden relativt vidlyftigt, vida över det
mått som förekommer i allmänna läroverken, likaså
religionshistorien; medeltiden har blivit styvmoderligt lottad med blott
14 sidor (feodalismen på 7 rader!) mot 55 sidor på gamla tiden
och 42 på den nya. Förf. meddelar rätt rikhaltiga
litteraturförteckningar men tämligen blandade: historiska romaner
tillsammans med källskrifter och vetenskapliga arbeten. De
jämförelsevis breda marginalerna äro avsedda för anteckningar.

Någon detaljgranskning har anmälaren ej haft tillfälle till,
men arbetet förefaller praktiskt brukbart. Vsbg.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:50:18 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1919/0116.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free