Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Torgny Edqvist. Verktyg och verkstadsrum vid läroverkens fysiska institutioner
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Verktyg och verkstadsrum vid läroverkens fysiska
institutioner.
Av Torgny Edqvist.
Grimsehl inleder kapitlet Die Apparatensammlung i
Didaktik und Methodik der Physik med orden: »In der That
halte ich die Werkstatt für notwendiger als jeden Apparat.
Ich vürde, wenn ich die Neueinrichtung von physikalischen
Unterrichtsräumen wieder einmal und zwar mit sehr
beschränkten Mitteln vorzunehmen hätte, mein erstes Geld für
das Werkzeug ausgeben. Erst dann kommt die
Apparatensammlung an die Reihe.»
En dylik bestämd uppfattning av verktygsattiraljens
betydelse för fysikundervisningen, som G. här ger uttryck åt,
har haft litet svårt att göra sig gällande vid våra läroverk.
Åtminstone för några år sedan fanns det skolor, där en stor
del av den fysiska apparatsamlingen var mer eller mindre
ned-skrotad. Det fattades en skruv här och en mutter där,
dåliga kontakter, osäkra isoleringar, förrostade instrumentdelar
var det gott om, för att inte tala om, hur smutsiga
glasföremålen voro, och hur tjockt det genom de otäta
skåpdörrarna inträngda dammet låg överallt. Och när ett
experiment skulle utföras inför klassen, klickade det ofta nog;
någonting var söndrigt eller i olag. När så vederbörande
lärare kanske endast hade hammare, borr och tång i sin
verktygslåda, är det ej förvånande, att han många gånger
var urståndsatt att själv utföra de enklaste reparationer, vadan
den trasiga apparaten regelbundet fick vandra till en
instru-mentmakare eller hantverkare. Men den metoden var ganska
dålig. För det första blev det dyrt, och för det andra tog
det oftast en rundlig tid, innan en till lagning bortskickad
apparat kom tillbaka i brukbart skick.
3 — 2076. Pedagogisk Tidskrift 1920. Häft. 3.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
