- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Femtiosjätte årgången. 1920 /
145

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 9 - Nat. Beckman. Ett par modersmålsfrågor (forts.)

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Ett par modersmålsfrågor.

Av Nat. Beckman.

(Forts. fr. s. 139)

Ett annat förslag har i denna tidskrift1 framlagts av
Professor Cederschiöld och innebär korteligen uttryckt, att
uppsatsen skall ersättas av ett referat, en reproduktion av
en föredragen populärvetenskaplig uppsats. Cederschiöld
antyder, att förslaget av honom framställts förut, och han anser,
att detsamma icke fått den uppmärksamhet, som han anser,
att det förtjänar.

Naturligtvis äro vi ense om, att Cederschiölds förtjänster
om vår modersmålsundervisning äro av den art, att vad han
säger, förtjänar upptagas till den mest aktningsfulla
granskning. Men om något sådant icke kommit till synes, så
beror det åtminstone för min del på att granskningen skulle
bli så helt avböjande, att man just med hänsyn till
Cederschiölds stora förtjänster på närliggande områden ogärna lagt
fram sin motsatta ståndpunkt.

Min första invändning mot förslaget är, att det skulle
verka synnerligen orättvist. Låt oss antaga, att den
populärvetenskapliga uppsatsen handlade om Einsteins
relativitetsteori. Låt oss vidare antaga, att bland de provande sutte
dels samtliga tjänstgörande och pensionerade professorer i
Nordiska språk, dels lika många något så när kunniga
gymnasister från ett väl skött realläroverk. Det lider knappast
något tvivel, att professorerna skulle stå sig sämst. I jämförelse
med till och med dessa ungdomar ha de relativt föga
sysslat med energiprincipens tillämpningar, med koordinatsystem
o. d., som förutsättes för begripande av en sådan
framställning. Utfallet skulle icke ge en riktig uppfattning av de
provandes allmänna mognad.

1 Arg. 1919, sid. 113 ff.

IO— 20327. Pedagogisk Tidskrift 1920. Haft. 9.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:50:32 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1920/0153.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free