Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Häfte 8
- G. A. Jaederholm. Seashore’s metod för prövning av musikalisk begåvning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
seashore’s metod för prövning av musikalisk begåvning i 87
tionell. Men hon har föga musikaliskt sinne och »lever
ingalunda i tonernas värld».
Hennes begåvningsprofil i musikaliskt hänseende
återfinnes i fig. i jämförd med Theodoras.
*
Mera påfallande divergenser upptäcktes t. e^. hos
studenter. Den förste, » Mr White», är starkt musikalisk; »Mr Black»,
är synnerligen omusikalisk och den tredje »Mr Gray», som folk
1. Tonhöjd.
2. Tonstyrka.
3. Tid.
4. Konsonans.
5. Hörselskärpa.
6. Auditiv föreställningsförmåga
7. Tonminne.
8. Motilitet.
9. Tidsbestämd rörelse.
10. Rytmik.
11. Sång i tonart.
12. Sång i intervall.
13. Röstbehärskning.
14. Register.
15. Röstbeskaffenhet.*
- Mr White.
––––––––– Mr Black.
........................... Mr Gray.
* Skattad egenskap.
Fig. 2. Begåvningsprofil för musik för 3 studenter.
är mest. Man kan icke hos den sistnämnde tala om
»medelmåttig» musikalisk begåvning, enär egenskaperna starkt växla.
Alla tre ha haft tillfälle till musikundervisning. Deras
musikaliska profiler bifogas (fig. 2 sid. 197). Dessa profiler kunna
70 20 30 40 SO 60 70 80 00 700
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Mon Dec 11 14:50:49 2023
(aronsson)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1921/0201.html
